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# Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

## Sitemaps
[XML Sitemap](https://www.alanus.edu/sitemap_index.xml): Includes all crawlable and indexable pages.

## Seiten
- [PraxisStart](https://www.alanus.edu/praxisstart/): Mit PraxisStart Bildende Kunst entsteht ein zusätzlicher, praxisnaher Zugang zum Bachelorstudiengang Bildende Kunst an der Alanus Hochschule. Das Angebot richtet sich insbesondere an Schulabgänger:innen, die künstlerisch arbeiten möchten, neugierig sind und ihre eigene Bildsprache entwickeln wollen – auch dann, wenn noch keine fertige Bewerbungsmappe vorliegt oder der künstlerische Weg gerade erst beginnt.
- [Alle Events](https://www.alanus.edu/alle-events/): An der Alanus Hochschule ist ganz schön viel los. Alle aktuellen Termine finden Sie in der untenstehenden Liste.
- [Standort](https://www.alanus.edu/standort/): Wer an der Alanus Hochschule mit ihren Standorten in Alfter (zwischen Köln und Bonn) und Mannheim studiert, arbeitet nicht im luftleeren Raum, sondern in Umgebungen, die prägen, fordern und mitgestalten. Orte zum Wachsen, Lernen und Wohlfühlen.Zwischen Atelier, Bühne, Seminarraum und Hochschulalltag entstehen in Alfter und Mannheim unterschiedliche Perspektiven auf Kunst, Bildung und Gesellschaft. Jeder Standort hat seinen eigenen Charakter. Was sie verbindet, ist ein gemeinsamer Anspruch: Wissen nicht nur zu verwalten, sondern es anzuwenden – künstlerisch, pädagogisch, gesellschaftlich.
- [Danke](https://www.alanus.edu/danke/): Sie haben sich erfolgreich für den Newsletter registriert. Hier halten wir unsere Community regelmäßig auf dem Laufenden: Veranstaltungen, Einblicke, neue Angebote und alles, was bei uns gerade los ist.
- [Barrierefreiheitserklärung](https://www.alanus.edu/barrierefreiheitserklaerung/): Barrierefreiheit ist uns als Alanus Hochschule ein Anliegen. Deshalb arbeiten wir täglich daran, noch besser zu werden und möglichst viele Menschen mit unseren Inhalten zu erreichen.Wir (Alanus Hochschule gGmbH) als Websitebetreiber sind bemüht, die Website in Einklang mit den einschlägigen Vorschriften zur Barrierefreiheit zu gestalten. Für uns gelten folgende Rechtsvorschriften: Gesetz des Landes Nordrhein-Westfalen zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung (Behindertengleichstellungsgesetz Nordrhein-Westfalen - BGG NRW) und Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung Nordrhein-Westfalen (BITVNRW).
- [Downloads](https://www.alanus.edu/downloads/): ► Atelierordnung► Hausordnung► Brandschutzordnung Teil A Campus I
- [Weiterbildungsübersicht](https://www.alanus.edu/weiterbildungsuebersicht/): Untenstehend finden Sie eine Übersicht über das gesamte Weiterbildungsangebot der Alanus Hochschule.
- [Praxispartner](https://www.alanus.edu/praxispartner/): Im Studium Erlerntes direkt umsetzen, Berufserfahrung sammeln: das Studium mit Praxispartner schafft bereits während dem Studium Perspektiven.Partner aus der Wirtschaft und dem Non-Profit-Bereich bieten Studierenden im Bachelorstudiengang Wirtschaft & Schauspiel die Möglichkeit, bereits während des Studiums aktiv in ihren Unternehmen oder Organisationen mitzuarbeiten. In der vorlesungsfreien Zeit sammeln die Studierenden so wertvolle Einblicke und praktische Erfahrungen, und das Partnerunternehmen übernimmt die Studiengebühren.
- [Studentische Gruppen](https://www.alanus.edu/studentische-gruppen/): Die Alanus Hochschule lebt durch die Menschen, die an ihr studieren und sich für Hochschule und Mitstudierende engagieren. Wer Lust hat, sich in einer studentischen Gruppe einzubringen, findet hier Kontaktmöglichkeiten zu den Fachschaften der einzelnen Fachbereiche und Studiengänge.
- [Mensa & Cafeteria](https://www.alanus.edu/hochschule/mensa-cafeteria/): Unser Team versorgt den Hochschulbetrieb an Campus I und Campus II täglich mit frischen Gerichten, Getränken und Snacks – nachhaltig und lecker.Herzlich willkommen in den Mensen der Alanus Hochschule!
- [Diversity & Gleichstellung](https://www.alanus.edu/hochschule/diversity-gleichstellung/): Die Alanus Hochschule setzt sich für die Diversität ihrer Studierenden und Mitarbeitenden ein und sieht den Menschen in seiner Individualität. Diskriminierung hat an der Alanus Hochschule keinen Platz.Studierende sollen sich mit all ihren Hintergründen, Perspektiven und Lebenswegen willkommen fühlen und ihren persönlichen Weg frei gestalten können. In einer offenen Lernumgebung, die auf Individualität und Persönlichkeitsentwicklung ausgerichtet ist, unterstützt die Hochschule ihre Studierenden darin, ihre eigenen Stärken zu entdecken, Verantwortung zu übernehmen und ihren Platz in einer diversen Gesellschaft zu finden. So entsteht ein Campus, auf dem Unterschiede nicht nur akzeptiert, sondern als Impulse für gemeinsames Lernen und gesellschaftliche Transformation genutzt werden.Um Gleichstellung und Diversität an der Hochschule aktiv zu leben und zu gestalten, gibt es das Amt der Gleichstellungsbeauftragten. Sie setzt sich dafür ein, Chancengleichheit und Gleichberechtigung an der Hochschule zu stärken. Sie entwickelt Maßnahmen zur Förderung von Vielfalt, berät Studierende sowie Mitarbeitende in Gleichstellungsfragen und wirkt bei Entscheidungsprozessen mit, um Diskriminierung vorzubeugen. Außerdem sensibilisiert sie die Hochschulgemeinschaft für Themen wie Gendergerechtigkeit, Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Familie sowie faire Strukturen. Ihr Ziel ist es, ein respektvolles, inklusives Umfeld zu schaffen, in dem alle Menschen die gleichen Möglichkeiten haben, ihre Potenziale zu entfalten.Gleichstellungsbeauftragte am Standort Alfter ist Sabine Hendrikx (Foto), Leiterin des Prüfungsamts. Sie wird vertreten von der stellvertretenden Gleichstellungsbeauftragten Prof. Suzanne Ziellenbach, Professorin für Sprecherziehung und Schauspiel und stellvertr. Leitung, Fachgebiet Schauspiel.
- [Aktuelles aus der Hochschule](https://www.alanus.edu/aktuelles-aus-der-hochschule/): Jubel, Trubel, Heiterkeit – an der Alanus Hochschule ist immer was los. Im Bereich Aktuelles veröffentlichen wir regelmäßig die neuesten Hochschul-News, Events und Termine aus den Fachbereichen, Infoveranstaltungen für Studieninteressierte, aktuelle Videos und vieles mehr.Mit einem vielfältigen Veranstaltungsprogramm bespielt unser Hochschulteam die Region und darüber hinaus. Ob Kunstausstellungen, Theater- und Eurythmie-Aufführungen oder Formate für den wissenschaftlichen Diskurs – bei uns ist immer etwas los und wir laden alle Interessierten dazu ein, vorbeizukommen und teilzunehmen.Die Alanus Hochschule steht für ihr lebendiges Hochschulleben. Hier informieren wir über alle Neuigkeiten aus Studium, Lehre, Forschung und Gesellschaft – aktuell, transparent und nah dran am öffentlichen Diskurs.Mit unseren Infoveranstaltungen und Beratungsangeboten laden wir Studieninteressierte ein, die Alanus Hochschule und ihre Studiengänge besser kennenzulernen. Von der künstlerischen Mappenberatung bis zur Studienberatung für unsere Bachelor- und Masterstudiengänge ist für alle etwas dabei. Die Angebote sind unverbindlich, kostenlos und finden regelmäßig digital statt.Zweimal im Jahr veranstaltet die Alanus Hochschule den Studieninfotag. Interessierte haben hier die Möglichkeit, die Hochschule und ihre Studiengänge vor Ort kennenzulernen und vielleicht das Wunschstudium zu finden. Unsere Dozierenden und Studierenden begleiten den Tag mit verschiedenen Programmpunkten und stehen mit Rat und Tat für alle Fragen bereit: Welcher Studiengang ist der richtige für mich? Was gehört in die Bewerbungsmappe für ein Kunststudium? Erfülle ich alle Voraussetzungen für ein Studium?
- [Leitbild](https://www.alanus.edu/leitbild/): Die Leitbildentwicklung an der Alanus Hochschule ist ein dynamischer Prozess, der sich als identitätsstiftendes, offenes Konzept für eine kontinuierliche Entwicklung und Qualitätsverbesserung versteht.
- [Fachbereiche und Fachgebiete](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/): Die Fachbereiche bilden das organisatorische Rückgrat der Hochschule und bündeln Studiengänge, Forschung und künstlerische Praxis. Innerhalb der Fachbereiche arbeiten Lehrende, Studierende und Forschende eng zusammen, um fachliche Tiefe mit interdisziplinärem Austausch zu verbinden. So entsteht ein lebendiges akademisches Umfeld, in dem neue Perspektiven wachsen und Lernen ganzheitlich gedacht wird. Fachgebiete sind wiederum Untereinheiten der Fachbereiche und ermöglichen eine weitere organisatorische Differenzierung.Lebensräume zukunftsfähig gestalten
- [Bildungswissenschaft](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/bildungswissenschaft/): Die wissenschaftliche und künstlerische Bildung und Forschung im Blick.Im Fachbereich Bildungswissenschaft werden Studiengänge im pädagogischen und künstlerischen Feld angeboten, die auf eine berufliche Tätigkeit in Schulen, Kindergärten, heilpädagogischen Einrichtungen und weiteren pädagogischen Feldern vorbereiten. Zentrales Anliegen der pädagogischen Studiengänge ist die dialogische Verbindung von Reform- und Waldorfpädagogik und allgemeiner Erziehungswissenschaft.
- [Gremien](https://www.alanus.edu/hochschule/gremien/): Als Bildungsinstitution ebenso wie als Unternehmen werden Entscheidungsprozesse an der Alanus Hochschule in Zusammenarbeit verschiedener Gremien begleitet, in denen sich unsere Mitarbeitenden engagieren.
- [Suchergebnisse](https://www.alanus.edu/suchergebnisse/)
- [Kooperationspartner](https://www.alanus.edu/hochschule/kooperationspartner/): Die Alanus Hochschule ist mit zahlreichen Partnern und Kooperationen regional und überregional gut vernetzt.
- [Wissenschaftliche & künstlerische Projekte](https://www.alanus.edu/forschung-kunst/wissenschaftliche-kuenstlerische-projekte/): An der Alanus Hochschule treffen Kunst, Forschung und gesellschaftliches Engagement aufeinander. In Projekten, Forschungsarbeiten, Ausstellungen und Veranstaltungen werden kreative und interdisziplinäre Prozesse sichtbar und Zusammenarbeit erfahrbar – immer mit dem Ziel, Lehre, Praxis und gesellschaftliche Entwicklung miteinander zu verbinden.
- [Alle News](https://www.alanus.edu/alle-news/): An der Alanus Hochschule ist ganz schön viel los. Alle Neuigkeiten finden Sie in der untenstehenden Liste.
- [Menschen](https://www.alanus.edu/hochschule/menschen/): Die Alanus Hochschule lebt von den Menschen, die sie prägen. Hier stellen wir die Persönlichkeiten vor, die mit Engagement und Kreativität unsere Hochschule gestalten und weiterentwickeln.
- [Weiterbildung](https://www.alanus.edu/weiterbildung/): Als Alanus Hochschule bieten wir fundierte Weiterbildungen mit und ohne Hochschulzertifikat an.Als Kunsthochschule entwickeln wir Programme, die klassische Weiterbildung bewusst erweitern. Unsere Weiterbildungen richten sich an unterschiedliche Lebens- und Karrieresituationen – und an Menschen, die mehr suchen als reine Wissensvermittlung, sondern ihr Denken erweitern, neue Kompetenzen aufbauen und beruflich wie persönlich weiterkommen wollen.
- [Suche-Studiengänge](https://www.alanus.edu/suche-studiengaenge/)
- [Studium](https://www.alanus.edu/studium/): Einzigartig studieren. Gemeinsam wachsen. Wir bieten mehr als 20 Bachelor- und Masterstudiengänge – Vollzeit und berufsbegleitend.
- [Home Startseite](https://www.alanus.edu/): Ob Architektur oder Bildende Kunst, Wirtschaft oder Kunsttherapie, Pädagogik oder Darstellende Künste: Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft ist ein besonderer Ort des Miteinanders. Sie steht für Begegnung und Auseinandersetzung, für persönliches Wachstum und gesellschaftliche Verantwortung, für Dialog und Inspiration über Fächergrenzen hinweg. Oder kurz gesagt: für eine Verbindung von Kunst und Wissenschaft, die in Deutschland einmalig ist. Na, auf den Geschmack gekommen?
- [Messen & Schulbesuche](https://www.alanus.edu/messen-schulbesuche/): Wir sind regelmäßig unterwegs und informieren auf Bildungsmessen und in Schulen im Großraum Köln/Bonn über unser Studienangebot. Gleichzeitig freuen wir uns über alle, die den Weg zu unserem schönen Campus finden und ein bisschen Hochschulluft schnuppern möchten.
- [Hochschule](https://www.alanus.edu/hochschule/): Wir sind eine private, staatlich anerkannte Kunsthochschule. Unsere Studiengänge sind gezielt darauf ausgerichtet, individuelle Begabungen und Interessen zu fördern – nahbar und auf Augenhöhe statt 08/15.
- [International Office](https://www.alanus.edu/studium/international-office/): Das International Office ist die zentrale Servicestelle für internationale Hochschulpartnerschaften und Auslandaufenthalte. Zusätzlich berät es ausländische Studierende, die ein Studium oder Auslandssemester an der Alanus Hochschule planen.
- [Karriere](https://www.alanus.edu/karriere/): Arbeiten an einem Ort, an dem Kunst, Wissenschaft und gesellschaftliche Verantwortung zusammenkommen: Die Alanus Hochschule bietet ein Arbeitsumfeld, das von Offenheit, Kreativität und interdisziplinärem Denken geprägt ist. Wer hier arbeitet, gestaltet Bildung aktiv mit – in einem Umfeld, das neue Ideen fördert, Eigeninitiative schätzt und Raum für persönliche Entwicklung schafft.Bildung ist mehr als Wissensvermittlung. Deshalb versteht sich die Alanus Hochschule als ein Ort, an dem künstlerische Praxis, wissenschaftliche Reflexion und gesellschaftliche Verantwortung zusammenkommen. Studierende werden hier ermutigt, eigenständig zu denken, neue Perspektiven zu entwickeln und aktiv an gesellschaftlichen Fragen mitzuwirken.
- [Bewerbung, Zulassung & Einschreibung](https://www.alanus.edu/studium/bewerbung-zulassung-einschreibung/): Auf dieser Seite erklären wir, wie sich Studieninteressierte an der Alanus Hochschule bewerben können und was es auf dem Weg von der Zulassung bis zur Einschreibung zu beachten gilt.Zwischen Bewerbung, Zulassung und Einschreibung sieht man schon mal den Wald vor lauter Bäumen nicht. Auf dieser Seite erklären wir Schritt für Schritt, was es zu beachten gilt, welche Fristen im Blick behalten werden müssen, ob und wann Kosten im Prozess entstehen und wer sich überhaupt alles bei uns bewerben kann (Spoiler: auch Menschen ohne Abitur haben bei uns die Möglichkeit, zum Studium zugelassen zu werden. Wie's geht, steht weiter unten).
- [Nachhaltigkeit](https://www.alanus.edu/hochschule/nachhaltigkeit/): Das Thema Nachhaltigkeit gehört seit jeher zur DNA der Alanus Hochschule, sei es durch Lehre, einen bewussten Umgang mit Ressourcen und gemeinwohlorientiertes Engagement.
- [Amtliche Mitteilungen](https://www.alanus.edu/hochschule/amtliche-mitteilungen/): Der Dialog von Kunst und Wissenschaft: Die Alanus Hochschule setzt auf eine ganzheitliche Bildungsidee.
- [Hochschulleitung](https://www.alanus.edu/hochschule/hochschulleitung/): Das aktuelle Rektorat der Alanus Hochschule ist seit 2024 im Amt. Rektor Prof. Dr. Thomas Maschke (2. v. li.) wird unterstützt von Kanzler Michael Schröder (re.) sowie den Prorektor:innen Prof. Dominik Schiefner, Dekan des Fachbereichs Darstellende Kunst, und Prof. Dr. Stefanie Greubel, Studiengangsleitung Kindheitspädagogik.
- [Studentisches Wohnen](https://www.alanus.edu/wohnen/): Den Studienvertrag in der Tasche, das Studium an der Alanus Hochschule kann losgehen, aber es fehlt noch die passende Wohnung? Hier geben wir hilfreiche Tipps.Der Hauptsitz der Alanus Hochschule liegt mit seinen  beiden Campus I – Johannishof und Campus II – Villestraße idyllisch zwischen Köln und Bonn. Wer es ruhiger mag, findet in Alfter eine kulturell vielfältige Ortschaft mit guter Infrastruktur, hoher Lebensqualität und zahlreichen studentischen Wohnoptionen, vom WG-Haus bis zur Wohnung. Urbaner und großstädtischer wird es in den anliegenden Städten Köln und Bonn, die durch regelmäßige Bus- und Bahnverbindungen gut zu erreichen sind.
- [Psychosoziale Beratung](https://www.alanus.edu/psychosoziale-beratung/): Die psychosoziale Beratung unterstützt und begleitet Studierende bei Problemen in allen Lebensbereichen.
- [Erasmus+](https://www.alanus.edu/studium/international-office/erasmus/): Erasmus+ ist das Bildungsprogramm der Europäischen Union und fördert Studierende sowie Hochschulmitarbeitende bei Auslandsaufenthalten.Erasmus+ ist das Programm für Bildung, Jugend und Sport der Europäischen Union. In Erasmus+ werden  die  bisherigen  EU-Programme  für  lebenslanges  Lernen,  Jugend  und  Sport  sowie  die europäischen Kooperationsprogramme im Hochschulbereich zusammengefasst. Das Programm enthält drei Leitaktionen, denen sich die Alanus Hochschule in ihrem European Policy Statement verschrieben hat:
- [PROMOS](https://www.alanus.edu/studium/international-office/promos/): Die Alanus Hochschule ermöglicht Studierenden mit dem PROMOS-Programm, Studienaufenthalte, Praktika, Sprachaufenthalte, Aufenthalte für Fachkurse, Studienreisen oder Abschlussarbeiten im Ausland zu finanzieren.
- [404 Fehlerseite](https://www.alanus.edu/404-fehlerseite/): Die Seite, die Sie aufgerufen haben, ist leider nicht verfügbar. Das tut uns leid!  
- [Anfahrt](https://www.alanus.edu/anfahrt/): Die Alanus Hochschule hat in Alfter (zwischen Köln und Bonn) zwei Standorte: Campus I – Johannishof und Campus II – Villestraße. Zusätzlich betreibt die Alanus Hochschule ein Studienzentrum in Mannheim.
- [Kontakt](https://www.alanus.edu/kontakt/): Sie haben Fragen oder Anregungen? Nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf!
- [Architektur](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/architektur/): Architektur studieren im Kontext von Kunst und Wissenschaft.Architektur an der Alanus Hochschule zu studieren, bedeutet, sich auf aktuell drängende Fragen einer zukunftsfähigen Gestaltung unserer Lebensräume vorzubereiten. Als angehende Zukunftsgestalter:innen lernen die Studierenden, sich mit komplexen gesellschaftlichen, politischen, ökologischen und ökonomischen Zusammenhängen von Architektur ganzheitlich auseinanderzusetzen.
- [Fördern & Spenden](https://www.alanus.edu/hochschule/foerdern-spenden/): Hier erfahren Sie, wie Sie mit Ihrer Spende oder als Förder:in die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft unterstützen können.
- [Philosophie](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/philosophie/): Für ein fundiertes und vielfältiges Bildungsangebot.Das Fachgebiet für philosophische und ästhetische Bildung des Fachbereichs Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule ist verantwortlich für die Organisation des Studium Generale (StuGe), das die unterschiedlichen Studiengänge der Hochschule mit kulturwissenschaftlichen und künstlerischen Lehrveranstaltungen begleitet.
- [Wirtschaft](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/wirtschaft/): Der Fachbereich Wirtschaft an der Alanus Hochschule blickt weit über den Tellerrand klassischer BWL hinaus und legt einen Fokus auf nachhaltiges Wirtschaften.An der Alanus Hochschule verbindet sich Betriebswirtschaftslehre mit Nachhaltigkeitsmanagement, ethischen Fragestellungen und innovativen Methoden. Der Bachelorstudiengang Wirtschaft & Schauspiel eröffnet dabei neue Perspektiven und erweitert den Horizont klassischer BWL durch die Kombination von Darstellender Kunst und Wirtschaft. Ziel ist es, Gestaltungsspielräume auszuloten und verantwortungsvolle Führungspersönlichkeiten zu fördern, die wirtschaftliches Handeln mit gesellschaftlichem Wandel verbinden.
- [Eurythmie](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/eurythmie/): Eurythmie studieren: Als Eurythmist:in stehen vielfältige berufliche Möglichkeiten in Schulen, auf der Bühne oder in therapeutischen Arbeitsfeldern offen.Mit seinem Studienangebot bildet das Fachgebiet Eurythmie als einzige Ausbildung weltweit für alle Berufsfelder der Eurythmie aus. Das Eurythmiestudium gliedert sich in einen grundständigen Bachelor- und einen aufbauenden Masterstudiengang mit berufsspezialisierten Studienrichtungen. Eurythmist:innen sind heute als freischaffende Künstler:innen, als Lehrer:innen an freien Waldorfschulen sowie in waldorfpädagogischen Einrichtungen und als Bewegungstherapeut:innen tätig.Fachgebiet Eurythmie Madita Driessen, Silvia Rösner Telefon: +49 (0) 2222 9321-1273 E-Mail: eurythmie@alanus.edu Campus I – Johannishof 53347 Alfter
- [Schauspiel](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/schauspiel/): Schauspiel studieren, aber nicht nur!
- [Bildende Kunst](https://www.alanus.edu/hochschule/fachbereiche-und-fachgebiete/bildende-kunst/): Der Fachbereich Bildende Kunst an der Alanus Hochschule bildet praktisch und umfangreich in unterschiedlichen künstlerischen Ausdrucksformen aus.Der Fachbereich Bildende Kunst an der Alanus Hochschule legt den Fokus darauf, Kunst in all ihren Facetten zu verstehen und Studierende in einem inspirierenden Umfeld darin zu unterstützen, eine eigene künstlerische Handschrift zu entwickeln. Ob Malerei, Skulptur oder neue Medien – der Fachbereich Bildende Kunst eröffnet einen Raum, die eigenen Visionen zu verwirklichen. Unsere Professor:innen bieten aus dem Kontext ihrer unterschiedlichen Ausrichtungen sowohl themenbezogene Projekte an als auch die Arbeit in einem festen Klassenverband.
- [Forschungseinrichtungen](https://www.alanus.edu/forschung-kunst/forschungseinrichtungen/): Die Alanus Hochschule ist eine wissenschaftliche Institution, die sich dem Zusammenspiel von Kunst und gesellschaftlich relevanten Fragestellungen verschrieben hat. In ihren Einrichtungen forschen engagierte Wissenschaftler:innen – diskursorientiert und fachlich fundiert.
- [Alumni](https://www.alanus.edu/hochschule/alumni/): Über das Studium hinaus verbunden bleiben, heute, morgen, immer — unser Alumnimanagement macht's möglich! Ob Vernetzungsmöglichkeiten, Updates zur Hochschule oder Angebote zur Orientierung und Weiterbildung. Einfach anmelden und nichts mehr verpassen.Alumni-Management bedeutet mehr, als nur Kontakte zu pflegen. Das Alumni-Management
- [Presse](https://www.alanus.edu/presse/): Die Alanus Hochschule ist ein lebendiger und kreativer Bildungsort mit vielen öffentlichen Veranstaltungen. Unsere Pressestelle hilft Ihnen gerne bei allen Fragen zur Hochschule, bei der inhaltlichen Recherche sowie der Suche nach Bildmaterial weiter. Gerne vermitteln wir Ihnen darüber hinaus Kontakte zu Künstler:innen, Wissenschaftler:innen, anderen Mitarbeitenden und Studierenden der Hochschule.Wir stehen Ihnen bei Presseanfragen gerne per E-Mail und Telefon zur Verfügung. Sollten Sie Interesse an einer Drehgenehmigung für Räumlichkeiten der Hochschule haben, melden Sie sich. Auch nehmen wir Sie bei Interesse in unseren Presseverteiler auf. Senden Sie einfach eine E-Mail an untenstehende Adresse.

## Menschen
- [MSc. Martin Maier-Hangler](https://www.alanus.edu/menschen/msc-martin-maier-hangler/): Lehrkraft Musiktherapie
- [Jun. Prof. Dr. Fanny Stein](https://www.alanus.edu/menschen/jun-prof-dr-fanny-stein/): Juniorprofessorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung
- [Jun. Prof. Dr. Christiane Adam](https://www.alanus.edu/menschen/jun-prof-dr-christiane-adam/): Juniorprofessorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Waldorfpädagogik in Bezug auf Diversität und Bildungsgerechtigkeit
- [Dr.  Wietske Smeele](https://www.alanus.edu/menschen/dr-wietske-smeele/): Studiengangsorganisation
- [Dr. Tony Hofmann](https://www.alanus.edu/menschen/dr-tony-hofmann/): Lehrkraft für besondere Aufgaben
- [Fela Bancken, M.A.](https://www.alanus.edu/menschen/fela-bancken-m-a/): Wissenschaftliche Mitarbeiterin
- [Klaus Kleine](https://www.alanus.edu/menschen/klaus-kleine/): Lehrkraft für besondere Aufgaben
- [Jun. Prof. Dr.  Maya Halatcheva-Trapp](https://www.alanus.edu/menschen/jun-prof-dr-maya-halatcheva-trapp/): Jun. Prof. für das Fachgebiet "Forschung in den Künstlerischen Therapien"
- [Juli Hornen](https://www.alanus.edu/menschen/juli-hornen/): Lehrkraft für besondere Aufgaben
- [Franziska Collet](https://www.alanus.edu/menschen/franziska-collet/): Referentin für Forschungsförderung
- [Prof. Dr. habil. Sibylle Ihm](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-habil-sibylle-ihm/): Honorarprofessorin für Allgemeine Didaktik der Waldorf-Oberstufe mit Schwerpunkt auf Kulturgeschichte
- [Miriam Obleitner M.A., M.F.A., M.A.](https://www.alanus.edu/menschen/miriam-obleitner-m-a-m-f-a-m-a/): Lehrkraft für besondere Aufgaben in Englisch und Fachdidaktik Klassenlehrer:in
- [Paul Ziegler](https://www.alanus.edu/menschen/paul-ziegler/): Projektmanager und Berater für gemeinwohlorientiertes Unternehmertum
- [Lukas  Kiefer](https://www.alanus.edu/menschen/lukas-kiefer/): Projektmanager und Berater für gemeinwohlorientiertes Unternehmertum
- [Prof. Dr. Katharina Reuter](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-katharina-reuter/): Honorarprofessorin
- [Bita Dianat, M.A.](https://www.alanus.edu/menschen/bita-dianat-m-a/): Fachbereichsassistenz
- [Milan Kiefer](https://www.alanus.edu/menschen/milan-kiefer/): Wissen-, Kompetenzaufbau & Vernetzung
- [Dr. Ariane Wahl](https://www.alanus.edu/menschen/dr-ariane-wahl/): Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Beratung und Gesprächsführung im heil- und inklusionspädagogischen Feld
- [Mei-Ling Tan](https://www.alanus.edu/menschen/mei-ling-tan/): Wissenschaftliche Mitarbeiterin
- [Mukhtar Abdulgalil](https://www.alanus.edu/menschen/mukhtar-abdulgalil/): Finanzbuchhaltung
- [Prof. Dr.  Oktay Bilgi](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-oktay-bilgi/): Bilgi, O. (2023): Eine kritische Phänomenologie gesellschaftlicher Naturverhältnisse. Ortsgeschichten der Kind-Huhn-Begegnung in der Kita. In: Oktay Bilgi, Christina Huf, Markus Kluge, Ursula Stenger, Claus Stieve und Ulrich Wehner (Hrsg.): Zur Verwobenheit von Natur und Kultur Theoriebildung und Forschungsperspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit. Weinheim: Beltz Juventa, S. 217-238.
- [Lena Frings](https://www.alanus.edu/menschen/lena-frings/): Prüfungsamt
- [Prof. Frauke Dannert](https://www.alanus.edu/menschen/prof-frauke-dannert/): Professorin für erweiterte Malerei
- [Dr. Martyn  Rawson](https://www.alanus.edu/menschen/dr-martyn-rawson/): Honorarprofessor für Waldorfpädagogik im internationalen Kontext
- [Clara Cornaro](https://www.alanus.edu/menschen/clara-cornaro/): Clara Cornaro interessiert sich vor allem für die Möglichkeiten der Künstlerischen Therapien für Personen die von Demenz betroffen sind, und deren Angehörige. 
- [Prof. Jochen Weber](https://www.alanus.edu/menschen/prof-jochen-weber/): Professor für künstlerische und ästhetische Bildung
- [Prof. Dr.  Bernd  Rosslenbroich](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-bernd-rosslenbroich/): Professor für phänomenologische Grundlagen der Naturwissenschaft und Biologie
- [Jan Buckard](https://www.alanus.edu/menschen/jan-buckard/): Mediengestalter
- [Aaron Rohde (M.A. & MLitt)](https://www.alanus.edu/menschen/aaron-rohde-m-a-mlitt/): Wissenschaftlicher Mitarbeiter
- [Prof. Dr. Wilfried  Gabriel](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-wilfried-gabriel/): Gabriel, W. (2023). Verantwortung lernen. von Tessin-Zentrum für Gesundheit und Pädagogik. https://www.tessin-zentrum.de/projekte/verantwortung-lernen
- [Prof. Dr.  Benjamin  Bembé](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-benjamin-bembe/): Bembé B & Rosslenbroich B (in Begutachtung): The significance of form in organisms. – History and Philosophy of the Life Sciences.
- [Sophie Olligschläger, M.Ed.](https://www.alanus.edu/menschen/sophie-olligschlaeger-m-ed/): Assistenz der Studiengangskoordination
- [Fabienne Margue](https://www.alanus.edu/menschen/fabienne-margue/): Künstlerische Mitarbeiterin
- [Heike van Nieuwkerk](https://www.alanus.edu/menschen/heike-van-nieuwkerk/): Prüfungsamt
- [Dr. troph. Gesa Maschkowski](https://www.alanus.edu/menschen/dr-troph-gesa-maschkowski/): Lehrbeauftragte
- [Frederike Schäfer](https://www.alanus.edu/menschen/frederike-schaefer/): Marketing, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
- [Prof. Dr.  Petra Saltuari](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-petra-saltuari/): Professur für Kunsttherapie
- [Odulf Damen](https://www.alanus.edu/menschen/odulf-damen/): Dozent / Musiktherapeut
- [Prof. Dr. Susann Kobus](https://www.alanus.edu/menschen/dr-susann-kobus/): Professur für Musiktherapie
- [Mansoureh Fathi](https://www.alanus.edu/menschen/mansoureh-fathi/): Allgemeine Studien- und Finanzierungberatung
- [Leoni  Bremer](https://www.alanus.edu/menschen/leoni-bremer/): International Office
- [Julia  Jeske](https://www.alanus.edu/menschen/julia-jeske/): Referentin für Marketing
- [Jürgen  Teichmann](https://www.alanus.edu/menschen/juergen-teichmann/): Haustechnik
- [Florian Schulz](https://www.alanus.edu/menschen/florian-schulz/): Haustechnik
- [Claudia Reinert, Dipl.-Päd.](https://www.alanus.edu/menschen/claudia-reinert-dipl-paed/): Studiengangskoordination Kindheitspädagogik, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
- [Martin Weidemann](https://www.alanus.edu/menschen/martin-weidemann/): Studiengangskoordination Kindheitspädagogik und Master Lehramt Kunst, Wissenschaftlicher Mitarbeiter
- [Manuel Alda](https://www.alanus.edu/menschen/manuel-alda/): Prüfungsamt
- [Prof. Dr. Claudia Schmidt-Dietrich](https://www.alanus.edu/menschen/prof-dr-claudia-schmidt-dietrich/): Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Reformpädagogik
- [Lea Geraedts](https://www.alanus.edu/menschen/lea-geraedts/): Wissenschaftliche Mitarbeiterin
- [Monica Bissegger](https://www.alanus.edu/menschen/monica-bissegger/): Lehrkraft für besondere Aufgaben

## Studiengänge
- [Pedagogy / Waldorf Pedagogy in English](https://www.alanus.edu/studiengang/waldorf-pedagogy-in-english/): See the English version here.Der dreijährige internationale Teilzeit-Masterstudiengang Waldorfpädagogik mit dem Schwerpunkt „Lehre und Forschung“ bereitet Studierende auf eine berufliche Laufbahn als Lehrkräfte und Forscher:innen an Waldorfschulen vor. Im Mittelpunkt des Studiengangs steht eine vertiefte theoretische und wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Reform- und Waldorfpädagogik in der heutigen Welt.
- [Bühneneurythmie](https://www.alanus.edu/studiengang/buehneneurythmie/): Das Studienjahr ist zum Großteil der Entwicklung und Durchführung von Bühnenprojekten sowie Ensemble- und Soloprogrammen gewidmet. Tägliches Training, Üben und Proben bilden die Grundlage für die Aufführungspraxis. Zusätzlich werden relevante Themen und Studienfelder in Seminaren erarbeitet. Individuelle Forschungsfragen und Anliegen der Studierenden sind richtungsgebende Bestandteile des Studiums.Der folgende Studienverlauf bezieht sich auf das einjährige Vollzeitstudium. Bei einem Teilzeitstudium können die Inhalte auf insgesamt vier Semester verteilt werden.
- [Musiktherapie](https://www.alanus.edu/studiengang/musiktherapie/): Musik wirkt unmittelbar auf unsere Gefühle und das damit verbundene seelische und körperliche Befinden. So eröffnet sie eine Klang- und Erlebniswelt, die auf allen Ebenen zu berühren vermag. Sie beeinflusst und unterstützt das körperliche Wohlbefinden, regt Heilung an, wirkt entlastend und ausgleichend. Die Gestaltungsprinzipien der Musik, wie Verdichtung und Ausweitung, Ruhe und Bewegung, Schwere und Leichtigkeit, gleichen den polaren Prinzipien des Menschen und seiner Umwelt.
- [Musikpädagogik an Waldorfschulen (Studienzentrum Mannheim)](https://www.alanus.edu/studiengang/musikpaedagogik-an-waldorfschulen/): Um ein Studium an der Alanus Hochschule dennoch einem großen Kreis Studieninteressierter zugänglich zu machen, stehen Alanus Studierenden eine ganze Reihe, teils exklusive Stipendien zur Verfügung, die regelmäßig ausgeschrieben werden. Zusätzlich sind unsere Studierenden förderberechtigt für Stipendien privater Stiftungen oder auch für das Deutschlandstipendium. BAföG, Studienkredite oder Bildungsfonds runden das Angebot ab.
- [Bildende Kunst](https://www.alanus.edu/studiengang/bildende-kunst-2/): Die Studierenden erhalten eine fundierte Grundausbildung und haben viel Raum zur Orientierung: Ziel des Kunststudiums ist die Entwicklung einer eigenständigen Bild- und Formsprache sowie die Positionierung der Studierenden im Feld der zeitgenössischen Bildenden Kunst. Freies Arbeiten, Eigenverantwortlichkeit, experimentelle Offenheit sowie die Vermittlung umfangreicher technischer, handwerklicher und theoretischer Fähigkeiten kennzeichnen das Kunst-Studium.
- [performART](https://www.alanus.edu/studiengang/performart/): Hier geht es zum Studienverlaufsplan für den Bachelorstudiengang performART.Das Fachgebiet Schauspiel hat mit dem Hoftheater eine eigene Spielstätte. Darüber hinaus pflegt es eine enge Zusammenarbeit mit verschiedenen regionalen und überregionalen Kooperationspartnern, wie z.B. Theater Bonn, dem Theater im Ballsaal und diversen Freien- und Stadttheatern, sowie Galerien.
- [Wirtschaft & Schauspiel](https://www.alanus.edu/studiengang/wirtschaft-schauspiel/): In einem vielseitigen Kursangebot und kleinen Gruppen bekommen die Studierenden eine umfassende Ausbildung für zeitgenössisches Schauspiel und zukunftsweisende Betriebswirtschaft und erlernen so wichtige Zukunftskompetenzen wie Teamstärke, Empathie, Resilienz, Kreativität, Kommunikation und Ko-Kreation. Die eigenen Visionen umsetzen, sich künstlerisch weiterentwickeln und lernen, effektiv zu kommunizieren – im Studiengang Wirtschaft & Schauspiel erfahren unsere Studierenden, wie sie authentische Teams, dialogische Ideen und lebendige Dramaturgie erfolgreich aufbauen und damit Wirksamkeit in der Gesellschaft entfalten können.
- [Beratung und Leitung im heilpädagogischen und inklusiven Feld (Studienzentrum Mannheim)](https://www.alanus.edu/studiengang/beratung-und-leitung-im-heilpaedagogischen-und-inklusiven-feld/): Im Zentrum des Studiums stehen die Themen Teilhabe und Inklusion, die heute zu den zentralen Bezugspunkten in Heilpädagogik und sozialer Arbeit gehören. Neben der pädagogischen, professionellen Begleitung und Anleitung liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der Beratung der Menschen im Umfeld der Betroffenen.Dem Masterstudiengang zugrunde liegen die Theorien der Persönlichkeitsentwicklung und der zwischenmenschlichen Beziehungen, wie sie in der humanistischen Psychologie und in der anthroposophischen Anthropologie entwickelt wurden. Diese Perspektiven werden durch biografiebezogene, emotionsspezifische und systemische Ansätze ergänzt. Das Curriculum vermittelt dazu vielfältige Qualifikationen: Moderation, Gesprächsführung, Krisenintervention und Fallsupervision gehören ebenso dazu wie vertiefte heilpädagogische und sozialwissenschaftliche Inhalte.
- [Kindheitspädagogik](https://www.alanus.edu/studiengang/kindheitspaedagogik-2/): Im Studium kommen Theorie und Praxis zusammen, sodass die Studierenden das Gelernte unmittelbar in ihren pädagogischen Alltag einbringen können. Ganzheitliche Perspektiven, kreative Methoden und Impulse aus der Waldorfpädagogik fördern reflektiertes Handeln und die professionelle Weiterentwicklung. Kunst und ästhetische Bildung eröffnen neue Zugänge zu kindlicher und persönlicher Entwicklung und bereichern die pädagogische Arbeit nachhaltig. Das Studium qualifiziert für vielfältige Berufsfelder im Feld der Kindheitspädagogik z. B. in Kindergärten, Krippen, offenem Ganztag und der Kinder- und Jugendhilfe.
- [Architektur](https://www.alanus.edu/studiengang/architektur-2/): Regelmäßig befassen sich unsere Studierenden mit aktuellen, gesellschaftlich relevanten Aufgabenstellungen mit konkretem Praxisbezug, die von Städten, Gemeinden oder Vereinen an den Fachbereich Architektur herangetragen werden. Bachelor- und Masterabschluss entsprechen gemeinsam den Anforderungen für eine Mitgliedschaft in der Architektenkammer.
- [Eurythmy in English](https://www.alanus.edu/studiengang/eurythmy-in-english/): Master Eurythmy Education/Social Art
- [Promotionsstudium](https://www.alanus.edu/studiengang/promotionsstudium/): Die Promotionsleistungen bestehen aus einer wissenschaftlichen Abhandlung (Dissertation) und einem wissenschaftlichen Streitgespräch (Disputation). Erstgutachter:innen im Promotionsverfahren sind in der Regel Professor:innen des Fachbereichs Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule. Zweitgutachter:innen können Universitätsprofessor:innen von deutschen oder mit der Alanus Hochschule kooperierenden Universitäten sein.
- [Waldorfpädagogik (Studienzentrum Mannheim)](https://www.alanus.edu/studiengang/waldorfpaedagogik-2/): Das Studium wird mit zwei Schwerpunkten angeboten:
- [Heilpädagogik (Studienzentrum Mannheim)](https://www.alanus.edu/studiengang/heilpaedagogik-studienzentrum-mannheim/): Einen besonderen Raum nehmen künstlerische Elemente wie Malerei, Bildhauerei, Sprachgestaltung, Eurythmie und Musik ein. Sie eröffnen kreative Wege, um heilpädagogische Prozesse zu unterstützen und therapeutische Ansätze zu erweitern. So entsteht eine Ausbildung, die gleichermaßen Fachwissen, Praxis und Persönlichkeitsentwicklung umfasst.
- [Waldorfpädagogik (Studienzentrum Mannheim)](https://www.alanus.edu/studiengang/waldorfpaedagogik-studienzentrum-mannheim/): Neben erziehungswissenschaftlichen, philosophischen und psychologischen Aspekten umfasst der Studiengang auch kultur- und naturwissenschaftliche Lernbereiche sowie Praktika und eine Grundlagenausbildung in Musik, Malerei, Bildhauerei, Euryth­mie und Sprachgestaltung. Das breit gefächerte Studium zielt auf die Entwicklung von Erkenntnisfähigkeit und pädagogischen Handlungskompetenzen.
- [Eurythmietherapie](https://www.alanus.edu/studiengang/eurythmietherapie/): Intensive Praxisphasen begleiten das Studium, sodass die Studierenden eine therapeutische Haltung entwickeln und die Patient:innen bei der Anleitung der Heileurythmie-Übungen achtsam und unterstützend begleiten können.
- [Eurythmie in Schule und Gesellschaft](https://www.alanus.edu/studiengang/eurythmie-in-schule-und-gesellschaft/): Der Studiengang ist so konzipiert, dass er ideal auf das Berufsleben vorbereitet bzw. unsere Studierenden darin begleitet werden. Sie sollten möglichst während des Studiums an Schulen oder in sozialen Arbeitsfeldern tätig sein – so können die erarbeiteten Studieninhalte sofort im Berufsalltag erprobt und mentoriert werden.
- [Bildende Kunst](https://www.alanus.edu/studiengang/bildende-kunst/): Der Masterstudiengang Bildende Kunst  an der Alanus Hochschule bietet Künstler:innen die Möglichkeit, die eigene künstlerische Praxis auf ein neues Niveau zu heben. Im Mittelpunkt steht die individuelle künstlerische Entwicklung. Unsere Studierenden arbeiten selbstbestimmt an einem eigenen Masterprojekt und werden dabei von erfahrenen Künstler:innen, Dozent:innen und Mentor:innen begleitet, die sie auf ihrem persönlichen Weg unterstützen. Die Studierenden werden ermutigt, ihre Arbeit nicht nur formal und inhaltlich zu vertiefen, sondern sie auch in einen größeren gesellschaftlichen, kulturellen und philosophischen Kontext zu stellen.
- [Kunst-Pädagogik-Therapie](https://www.alanus.edu/studiengang/kunst-paedagogik-therapie/): Hier setzt der Bachelorstudiengang Kunst-Pädagogik-Therapie an. Der Studiengang richtet sich an Menschen, die auf der Basis einer intensiven Kunstpraxis berufliche Perspektiven im kreativen Arbeiten mit Menschen entwickeln wollen. Dies bereitet sie auf Berufsfelder in Bereichen der Kunstpädagogik, Kunsttherapie oder Freien Kunst vor.
- [Lehramt Doppelfach Kunst für Gymnasien, Gesamtschulen und Waldorfschulen](https://www.alanus.edu/studiengang/lehramt-doppelfach-kunst-fuer-gymnasien-gesamtschulen-und-waldorfschulen/): ► M. Ed. Lehramt Kunst Praxissemester PortfolioDer Fachbereich Bildungswissenschaft ist auf unserem Campus II – Villestraße untergebracht. Unsere Studierenden lernen und arbeiten in Seminarräumen und einem Atelierhaus mit viel Platz zur kreativen Entfaltung.Galina Schneider und Nikolaus Wetscher haben Lehramt Kunst an der Alanus Hochschule studiert. Galina hat nach ihrem Abschluss als Referendarin am Clara-Schumann-Gymnasium in Bonn angefangen zu arbeiten. Nikolaus arbeitet wiederum als Werklehrer an einer Waldorfschule und im Max Ernst Museum in der Kunstvermittlung. Galina hat gute Erinnerungen an die Zeit an der Alanus Hochschule: „Für mich war die Alanus genau der richtige Ort, um das Lehramt Kunst studieren, weil dort ganz individuell auf die Entwicklungsprozesse und auch auf die persönlichen Lebenswege der Studierenden eingegangen wird und da auch eine besondere Wertschätzung für stattfindet.“ Im Videoclip erzählen sie, wie sie ihr Studium geprägt hat.Die Alanus Hochschule ist eine private Hochschule und erhält keinerlei öffentliche Mittel. Sie muss sich also vollständig aus Studienbeiträgen und Zuwendungen von Förder:innen finanzieren und erhebt von ihren Studierenden Studienbeiträge. Die aktuellen Beiträge sind hier zusammengefasst.
- [Pädagogik / Praxisforschung in pädagogischen, sozialen und therapeutischen Berufsfeldern](https://www.alanus.edu/studiengang/paedagogik-praxisforschung-in-paedagogischen-sozialen-und-therapeutischen-berufsfeldern/): Im Zentrum des Masterstudiums Praxisforschung in pädagogischen, therapeutischen und sozialen Berufsfeldern steht die Aneignung grundlegender wissenschaftlicher Methoden und die schrittweise Entwicklung und Durchführung von Forschungsprojekten. Durch diese Professionalisierung erschließen sich unseren Studierenden berufliche Perspektiven in der Leitung, Beratung, Evaluation und verantwortlichen Weiterentwicklung von Bildungseinrichtungen und -angeboten, im Qualitätsmanagement, aber auch für Dozierendentätigkeiten. Damit bietet das Masterstudium in Pädagogik / Praxisforschung Berufstätigen aus sozialen und therapeutischen Bereichen die Chance der individuellen beruflichen Weiterentwicklung. Gleichzeitig bereitet es auf eine Laufbahn im akademischen Betrieb oder der Forschung vor.
- [Pädagogik / Waldorfpädagogik](https://www.alanus.edu/studiengang/paedagogik-waldorfpaedagogik/): Waldorfpädagogik im Dialog
- [Kindheitspädagogik](https://www.alanus.edu/studiengang/kindheitspaedagogik/): Im Bachelorstudium Kindheitspädagogik an der Alanus Hochschule stehen die Studierenden und das Kind gleichermaßen im Mittelpunkt. Theorie und Praxis verbinden sich im Studium, sodass die Inhalte direkt erlebt und in Projekten erprobt werden. Kleine Gruppen und moderne Lehrmethoden fördern fachliche, kreative und persönliche Entwicklung. Die intensive Auseinandersetzung mit verschiedenen pädagogischen Richtungen und ihrer Bezugsdisziplinen wie z. B. Psychologie oder Soziologie sowie reformpädagogischen Ansätzen – insbesondere der Waldorfpädagogik – ermöglicht unseren Studierenden neue Blickwinkel und Wege.
- [Architektur](https://www.alanus.edu/studiengang/architektur/): Der Fachbereich Architektur bleibt deutschlandweit an der Spitze! Auch in der aktuellen Befragung haben die Studierenden den Studiengang Bachelor Architektur erneut herausragend bewertet. Das ist das Ergebnis des CHE-Hochschulrankings 2025/26. Der Fachbereich Architektur erreichte in fast jeder Kategorie die Spitzenbewertung. Die Studierenden äußern sich sehr zufrieden über ihre Studiensituation und heben besonders das vielfältige Lehrangebot hervor, das zahlreiche Praxisprojekte und Exkursionen umfasst. Zudem schätzen sie die engagierte Unterstützung durch die Dozierenden bei der Ausarbeitung von Entwurfsprojekten.Kernfächer
- [Eurythmie](https://www.alanus.edu/studiengang/eurythmie/): Im Bachelorstudium Eurythmie wird eine künstlerische, pädagogische und therapeutische Grundqualifikation erworben, die vielfältige berufliche Tätigkeiten eröffnet. So können Eurythmist:innen in künstlerischen, pädagogischen, kulturpädagogischen und heilpädagogischen Arbeitsfeldern die Eurythmie wirksam werden lassen.Das Eurythmiestudium an der Alanus Hochschule bietet eine Auseinandersetzung mit den menschlichen Bewegungsprinzipien sowie eine gründliche eurythmisch-fachliche Ausbildung und Vertiefung an. Das Grundstudium umfasst sowohl praktisch-künstlerische Ensemble- und Soloarbeiten als auch Vorlesungen und Seminare.
- [Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/studiengang/kunsttherapie/): Grundlage des Studiums in Kunsttherapie ist die eigene künstlerische Kompetenz und Vorerfahrung. Ziel ist die Entwicklung der therapeutischen Befähigung auf der Basis medizinisch-psychologischer, künstlerischer und kunsttherapeutischer Erkenntnisse und Praxisbezüge. Darüber hinaus ist die kunsttherapeutische Forschung ein wichtiger Studienschwerpunkt und vermittelt Grundlagen für eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung und Führungstätigkeiten.Voraussetzungen für die Zulassung zum Studium sind:
- [Kunsttherapie-Sozialkunst](https://www.alanus.edu/studiengang/kunsttherapie-sozialkunst/): Zusätzlich empfohlen:

## News
- [Stellenausschreibung: Mitarbeiter:in in der Studierendenverwaltung (m/w/d)](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/stellenausschreibung-mitarbeiterin-in-der-studierendenverwaltung-m-w-d/): 13.04.2026 - Die Studierendenverwaltung sucht zum 01.05.2026 eine engagierte Mitarbeiterin oder einen engagierten Mitarbeiter.Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft ist eine staatlich anerkannte Kunsthochschule in freier Trägerschaft. Sie zeichnet sich durch eine einzigartige Kombination künstlerischer und wissenschaftlicher Fächer aus und vertritt einen interdisziplinären Ansatz. In sechs Fachbereichen wird auf den Gebieten der bildenden und darstellenden Künste, der künstlerischen Therapien, der Architektur, der Bildungswissenschaft sowie der Betriebswirtschaftslehre gelehrt und geforscht. Das Studienangebot bietet in seiner Kombination die Chance des Dialogs und der gegenseitigen Inspiration der unterschiedlichen Fachrichtungen. Wir fördern die persönliche und fachliche Bildung jedes:r Einzelnen im Kontext von Kunst und Wissenschaft. Wir setzen Impulse und öffnen Räume für eine nachhaltige gesellschaftliche Transformation und die Bildung für morgen. Studierende und Mitarbeitende aus Lehre, Forschung, Weiterbildung und Verwaltung schaffen gemeinsam diesen besonderen Ort ganzheitlicher Bildung, an dem Vielfalt großgeschrieben wird. Chancengleichheit, Familienfreundlichkeit sowie Nachwuchsförderung und Weiterbildungsangebote sind bei uns selbstverständlich. Bringen Sie sich ein in unsere Alanus-Gemeinschaft und nutzen Sie die kreativen Räume in einem wunderschönen naturnahen Umfeld mit guter Anbindung nach Köln und Bonn. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir unbefristet zum 01.05.2026 eine/n Mitarbeiter:in in der Studierendenverwaltung (m/w/d) in Teilzeit (50% Stelle) Ihre Aufgaben – wir wünschen uns von Ihnen: • Allgemeine Studienberatung • Durchführung der verschiedenen Bewerbungs- und Zulassungsverfahren für den Zugang zur Hochschule • Durchführung des Aufnahme- und Exmatrikulationsverfahrens • Beratung und Betreuung der Studierenden in Studienangelegenheiten, Erstellen von Bescheinigungen • Betreuung der Fachbereiche in studienrelevanten und organisatorischen Fragen • Erstellen von Statistiken • Anlegen und Verwalten der Studierendendaten, allgemeine Sachbearbeitung Ihr Profil – Sie bringen mit: • abgeschlossene Berufsausbildung oder adäquate Berufserfahrung in einem kaufmännischen Beruf, gerne auch abgeschlossenes (Fach-)Hochschulstudium • Berufserfahrung im Hochschulbereich von Vorteil • Fundierte EDV-Kenntnisse (MS-Office) und die Bereitschaft, sich in hochschulspezifische Software einzuarbeiten • Gute Englischkenntnisse • Gute Kenntnisse der chinesischen Sprache für die Kommunikation im Studienkontext erforderlich • Sehr gute organisatorische und kommunikative Fähigkeiten (auch mit Bezug auf Genderfragen, Inklusion und Diversität) • Teamfähigkeit, Einsatzbereitschaft und Flexibilität • Interesse an Zielen und Ausrichtung der Alanus Unser Angebot – das erwartet Sie bei uns: • ein außergewöhnlicher Arbeitsort in einem kreativen Umfeld • eine angenehme Arbeitsatmosphäre in einem motivierten Team • 30 Tage Jahresurlaub plus zusätzliche Urlaubstage • Job-Rad-Leasing • Kostenlose Getränke für Mitarbeitende • weitere vielfältige Mitarbeitenden-Vorteile, z.B. subventioniertes Mittagessen, mobiles Arbeiten, Zuschuss zur Betrieblichen Altersvorsorge u.s.w. Wir wertschätzen Vielfalt und begrüßen daher alle Bewerbungen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität. Interessiert? Dann senden Sie Ihre aussagefähigen Bewerbungsunterlagen unter Angabe Ihrer Gehaltsvorstellung - gerne in elektronischer Form - an dana.alicata@alanus.edu Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft gGmbH z.H. Dana Alicata Bereichsleitung der Studierendenverwaltung Villestraße 3 (Campus II) 53347 Alfter
- [Kunst trifft Redaktion: Ausstellung „Randnotiz“ im General-Anzeiger Bonn](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/kunst-trifft-redaktion-ausstellung-randnotiz-im-general-anzeiger-bonn/): Studierende der Alanus Hochschule präsentieren ortsspezifische Arbeiten in den Räumen des General-Anzeiger Bonn
- [Roots & Routes: Gründung beginnt mit der eigenen Geschichte](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/roots/): Am 6. Mai 2026 lädt die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in den Digital Hub Bonn ein.Am 6. Mai 2026 lädt die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in den Digital Hub Bonn ein: „Roots & Routes“ bringt Gründer:innen, Studierende und die regionale Szene zusammen und zeigt, warum persönliche Biografien der Ausgangspunkt für nachhaltiges Unternehmertum sind.
- [Ohne Mappe ins Kunststudium](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/ohne-mappe-ins-kunststudium/): Alanus Hochschule startet „PraxisStart Bildende Kunst“.Mit „PraxisStart Bildende Kunst“ bietet die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft einen zusätzlichen Zugang zum Bachelorstudium Bildende Kunst an: Neben der klassischen Bewerbung mit Mappe und Aufnahmegespräch können sich Studieninteressierte ab sofort auch über die Teilnahme an einer einwöchigen Workshopwoche für das Studium qualifizieren – praxisnah und persönlich.
- [Stellenausschreibung: Referent:in für Performance Marketing – Analytics & Website](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/stellenausschreibung-referentin-fuer-performance-marketing-analytics-website/): Zur Verstärkung der Abteilung Marketing & Öffentlichkeitsarbeit suchen wir ab Juli 2026 zunächst befristet für zwei Jahre eine:n
- [Jetzt wird’s himbeerrot!](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/himbeerrot/): Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft startet mit neuem Auftritt.Diese News ist Teil des Neubeginns: Am 25. März 2026 präsentiert sich die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft mit einer neuen Website – als zentralem Baustein eines umfassend erneuerten Corporate Designs (CD).
- [Ausstellung „Verwobene Welten“ im Rathaus Alfter](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/ausstellung-verwobene-welten-im-rathaus-alfter/): Kunst kann Sprache sein, wenn Worte fehlen. Das Projekt „Verwobene Welten“ der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft gibt Kindern mit Fluchthintergrund Raum, Erfahrungen, Erinnerungen und Wünsche künstlerisch auszudrücken. Die Ergebnisse dieses mehrmonatigen Projekts sind ab dem 26. März 2026 im Rathaus in Alfter zu sehen. Die Ausstellung zeigt Arbeiten, die in Workshops des Instituts für Kunsttherapie entstanden sind – Bilder, Collagen und plastische Arbeiten, in denen persönliche Geschichten sichtbar werden.
- [„Stand der Dinge“ – Junge Kunst als Momentaufnahme der Gegenwart](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/stand-der-dinge-junge-kunst-als-momentaufnahme-der-gegenwart/): Was beschäftigt eine neue Generation von Künstler:innen – hier und jetzt? Welche Bilder, Materialien und Körper sprechen vom Zustand unserer Zeit? Mit der Ausstellung „Stand der Dinge“ laden Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter und Künstlerforum Bonn zu einer dichten Momentaufnahme junger Gegenwartskunst ein. Gezeigt werden aktuelle Arbeiten von Studierenden des Fachbereichs Bildende Kunst der Alanus Hochschule – kraftvolle Positionen, die Fragilität und Widerstand, Erinnerung und Transformation sichtbar machen.
- [made in Alfter – 100 % Eigenproduktion](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/made-in-alfter-100-eigenproduktion/): Zwei Abende wie ein Festival im Mini-Format: made in Alfter versammelt neue Eigenproduktionen, die in den Seminaren ‘Eigenproduktion' und ‘Eigenarbeit Rolle’ von der ersten Idee bis zur Veröffentlichung begleitet wurden – Theater, Performance, Kurzfilm, Hörstück, hybride Formen und alles dazwischen. Mal wird es laut und körperlich, mal ganz leise und nah: kurze Formate treffen auf längere Strecken, Solo auf Ensemble, Text auf Klang, Bild auf Bewegung.
- [Was ist eigentlich Retro-Parenting, Paula Bleckmann?](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/retro-parenting/): Kinder ohne Smartphone, mehr Zeit draußen, weniger verplante Nachmittage: Unter dem Begriff „Retro-Parenting“ wird derzeit ein Erziehungstrend diskutiert, bei dem Eltern bewusst an Erfahrungen aus ihrer eigenen Kindheit anknüpfen. Mit diesem Phänomen beschäftigt sich auch Dr. Paula Bleckmann, Professorin für Medienpädagogik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft.
- [„Literatur hält zusammen“: Grundschulkinder in Bonn-Tannenbusch werden zu Autor:innen](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/literatur-haelt-zusammen/): In einem Stadtteil, der von über 110 Nationen und einer enormen kulturellen Vielfalt geprägt ist, wird Sprache zum wichtigsten Bindeglied: Unter dem Motto „Wir schreiben gemeinsam eine Geschichte“ startet im Frühjahr 2026 an der Elsa-Brändström-Grundschule in Bonn-Tannenbusch ein besonderes literarisches Projekt. Rund 40 Schüler:innen der Klassen 4A und 4B entwickeln, schreiben und veröffentlichen ihr eigenes Werk. Das Projekt ist eine Kooperation der Elsa-Brändström-Schule, der Buchhandlung am Paulusplatz, der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft und des Netzwerks LiteraturRheinland. Gefördert wird es von der Stadtsparkasse Bonn.
- [Partizipative Forschung zur inklusiven Bildung](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/partizipative-forschung-zur-inklusiven-bildung/): Wie lässt sich inklusive Bildung in Ausbildung und Hochschule konkret umsetzen, jenseits theoretischer Konzepte? Dieser Frage widmet sich ein partizipatives Forschungsprojekt am Studienzentrum Mannheim der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Das Besondere: An dem Projekt ist mit Charlotte Henning eine Schülerin als gleichberechtigte Forschende beteiligt. Aspekte des Projekts sind nun im Studienbuch „Behinderung als erlebte Barriere“ veröffentlicht.
- [Alanus Hochschule auf der Rudolf-Steiner-Konferenz der Harvard University](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/100-years-rudolf-steiner-conference/): Anlässlich des 100. Todestages von Rudolf Steiner fand am 15. und 16. Dezember 2025 an der Harvard University (Cambridge, USA) die internationale „100 Years Rudolf Steiner Conference“ statt. Veranstaltet wurde der Kongress von der Harvard Divinity School – einer der weltweit renommiertesten Institutionen für Religions- und Geisteswissenschaften. Dass Steiners Werk dort in einem akademischen Rahmen diskutiert wurde, gilt als besonderes Signal für die zunehmende wissenschaftliche Relevanz anthroposophischer Forschung.
- [Ein Jahrhundert Kinderblick](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/ein-jahrhundert-kinderblick/): Mit rund 200.000 Kinderzeichnungen aus den Jahren 1920 bis heute verfügt die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter über ein bundesweit einzigartiges Kinderbildarchiv. Die Sammlung ist ein außergewöhnliches kultur- und bildungshistorisches Zeugnis. Sie zeigt über ein ganzes Jahrhundert hinweg, wie Kinder ihre Welt zeichnerisch deuten – zwischen Alltag und gesellschaftlichem Wandel. Um dieses visuelle Gedächtnis der Kindheit dauerhaft zu sichern und für Forschung zugänglich zu machen, sucht die Hochschule nun gezielt Partner:innen und Unterstützer:innen.
- [Alanus-Zertifikatskurs „Fremdsprachenunterricht an spanischsprachigen Waldorfschulen“](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/einblick-in-den-zertifikatskurs-fremdsprachenunterricht-an-spanisch-sprechenden-waldorfschulen/): Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn bietet in Kooperation mit dem chilenischen Fortbildungsinstitut EFA (Educación, Filosofía y Arte) den Zertifikatskurs „Fremdsprachenunterricht an spanischsprachigen Waldorfschulen“ an. Im Januar 2026 trafen sich 26 Studierende aus sieben Ländern zur zweiten Blockwoche des Kurses auf dem sonnigen Campus der Waldorfschule Colegio Micael in Santiago de Chile.
- [„KlangKunst“: Multizentrische Studie der Alanus Hochschule untersucht Kunst- und Musiktherapie bei Risikoschwangerschaften](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/klangkunst/): Unter dem Titel „KlangKunst – Pränatale Bindungsförderung durch Kunst- und Musiktherapie“ untersucht ein Forschungsprojekt von Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, der Universitätsmedizin Essen und der MSH Medical School Hamburg erstmals im Rahmen einer multizentrischen, randomisiert-kontrollierten Studie die Wirksamkeit von Kunst- und Musiktherapie bei Schwangeren mit medizinischen Komplikationen. Ziel ist es, die Stressbelastung stationär aufgenommener Schwangerer zu reduzieren und die pränatale Bindung zwischen Mutter und Kind zu stärken. Für die Umsetzung der Studie sucht das Projektteam nach teilnehmenden Kunst- und Musiktherapeut:innen und Kliniken der Gynäkologie und Geburtshilfe.
- [Alanus-Professor Roland Kaehlbrandt veröffentlicht Ode an die deutsche Sprache](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/alanus-professor-roland-kaehlbrandt-veroeffentlicht-ode-an-die-deutsche-sprache/): Roland Kaehlbrandt, Honorarprofessor für Sprache und Gesellschaft an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, hat ein neues Sachbuch vorgelegt. Unter dem Titel „Von der Schönheit der deutschen Sprache. Eine Wiederentdeckung“ untersucht er Aufbau, Ausdrucksmöglichkeiten und ästhetische Qualitäten des Deutschen. Das Werk erschien im Herbst 2025 beim Piper Verlag.
- [Von Waldorf lernen](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/von-waldorf-lernen/): Wo steht die Waldorfpädagogik der frühen Kindheit aktuell? Wohin kann sie sich entwickeln? Mit dem neuen Band „Die Waldorfpädagogik der frühen Kindheit und ihre Kontexte. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis“, erschienen im Beltz Juventa Verlag, legt Herausgeber und Alanus-Professor Dr. Philipp Gelitz eine aktuelle, wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung mit der Waldorfpädagogik im vorschulischen Alter vor. 
- [Neuer Lernort „Weiße Rose“ entsteht in Ulm](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/neuer-lernort-weisse-rose-entsteht-in-ulm/): Mit einem außergewöhnlichen Entwurf und breiter wissenschaftlicher wie pädagogischer Expertise hat das Künstlerduo Brunner/Ritz – bestehend aus Johannes Brunner, Kunstprofessor an der Alanus Hochschule, und Raimund Ritz – gemeinsam mit Prof. Dr. Ina Scheffler (Alanus Hochschule) die Ausschreibung für den neuen Lernort „Weiße Rose“ in Ulm gewonnen. Für die Realisierung stellt die Bundeszentrale für politische Bildung eine Fördersumme von rund 1 Millionen Euro bereit, ein deutliches kulturpolitisches Signal für die Bedeutung des Projekts. 
- [Rudolf Steiner im Spannungsfeld zwischen Freiheit, Menschenwürde und Rassismus – Neue Buchpublikation von Prof. Dr. Albert Schmelzer](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/rudolf-steiner-zwischen-freiheit-menschenwuerde-und-rassismus/): Rudolf Steiner und sein Werk sind im öffentlichen Diskurs umstritten und lassen sich auch rassistisch lesen. In einer zuletzt im info3-Verlag erschienen Studie unternimmt Autor und Alanus-Professor Dr. Albert Schmelzer den Versuch, Rudolf Steiners gesellschaftliche Wirksamkeit im Spannungsfeld von Freiheitsphilosophie, Menschenrechten, Nation und Rassismus zu sehen und differenziert zu analysieren.
- [„Surface Matter“: Alanus Hochschule vertreten in Wanderausstellung mit Kunstakademien aus Deutschland, Japan und Schweden](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/surface-matter/): Unter dem Titel „Surface Matter“ zeigt eine internationale Wanderausstellung, dass Maltechniken weit mehr sind als handwerkliches Können: Die Materialität der Oberfläche selbst wird zum Träger von Bedeutung. Leinwand, Papier oder andere Medien werden hier bewusst reflektiert, ihre Beschaffenheit und ihr Potenzial Teil der künstlerischen Aussage. Auch Studierende der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft am Studienzentrum Mannheim sind mit ihrer Arbeit „The Sketchbook Collective“ Teil der Ausstellung. Am 16. Januar 2026 findet die Ausstellungseröffnung in der Galerie der Akademie der Bildenden Künste Nürnberg statt.
- [Bonner Impact Pitch Night hebt regionale Innovationskraft hervor](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/bonner-impact-pitch-night-hebt-regionale-innovationskraft-hervor/): Bei der ersten Bonner Impact Pitch Night präsentierten fünf Teams aus der Region ihre gemeinwohlorientierten Gründungsideen im Digital Hub Bonn. Die Veranstaltung ist ein Höhepunkt des durch die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) und die Universität Bonn getragenen Verbundprojekts „SoNaR – Sozial gründen, nachhaltig wirken: Impact Cluster Region Bonn-Rhein-Sieg“. Ziel des Projekts ist es, eine lebendige, nachhaltige Gründungskultur in der Region zu fördern und innovative Lösungsansätze für gesellschaftliche, ökologische und ökonomische Herausforderungen sichtbar zu machen.
- [Wie Kunst Gesundheit schafft](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/wie-kunst-gesundheit-schafft/): Gemeinsam mit der Stiftung Universitätsmedizin Essen und Help – Hilfe zur Selbsthilfe richtet die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft am 6. und 7. Dezember 2025 das Kulturfestival „Wie Kunst Gesundheit schafft“ im Arp Museum Bahnhof Rolandseck in Remagen aus. Die Veranstaltung fragt, wie Kunst, Musik, Tanz und Theater Menschen unterstützen und psychosozial stärken können, die von der Flutkatastrophe 2021 im Ahrtal und in angrenzenden Regionen betroffen waren – ein Ansatz, dessen Wirkung zahlreiche Studien belegen. Auch die Weltgesundheitsorganisation WHO verweist in ihren Analysen auf das Potenzial künstlerischer Aktivitäten für das körperliche und seelische Wohlbefinden.
- [„Stadtbaustelle“ gewinnt renommierten BDA Masters-Preis](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/stadtbaustelle-gewinnt-renommierten-bda-masters-preis/): Große Freude an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft: Die Architekturstudierenden Julian Krüger und Lorenz Rhiner wurden beim diesjährigen BDA Masters-Preis des Bunds Deutscher Architektinnen und Architekten (BDA), Landesverband Nordrhein-Westfalen, ausgezeichnet. Ihr partizipatives Bachelorprojekt „Stadtbaustelle“ am Bonner Chlodwigplatz hat die Jury überzeugt durch visionäres städtisches Engagement, experimentelles Bauen und gesellschaftliche Relevanz.
- [Neuer Master „Musiktherapie“ an der Alanus Hochschule startet im Frühjahr 2026](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/neuer-master-musiktherapie-an-der-alanus-hochschule-startet-im-fruehjahr-2026/): Musik kann Schmerzen lindern, Ängste reduzieren und Entwicklungsprozesse fördern. Zahlreiche Studien, auf die sich auch die Weltgesundheitsorganisation WHO stützt, belegen den therapeutischen Nutzen. Ab dem Frühjahrssemester 2026 reagiert die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft auf den wachsenden Bedarf qualifizierter Fachkräfte und bietet am Standort Alfter bei Bonn den neuen berufsbegleitenden Masterstudiengang „Musiktherapie“ an. Die Studierenden lernen darin, Musik gezielt als Werkzeug für Heilung und persönliche Entwicklung einzusetzen und therapeutische Prozesse kreativ zu gestalten.
- [„Kindheit neu denken“ – 15 Jahre Kindheitspädagogik an der Alanus Hochschule](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/kindheit-neu-denken-15-jahre-kindheitspaedagogik-an-der-alanus-hochschule/): Seit 15 Jahren bietet die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn den Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik an – für Menschen, die Kindheit verstehen und gestalten wollen: mit Kopf, Herz und Hand. Der Studiengang startete 2010 als einer der ersten in Deutschland und ist bis heute der einzige mit waldorfpädagogischem Schwerpunkt. Ende Oktober 2025 wurde das 15-jährige Bestehen des Studiengangs mit einem großen Festakt und vielen Wegbegleiter:innen gefeiert. Zum Jubiläum spricht Prof. Dr. Stefanie Greubel im Interview über den Mut, Kindheit neu zu gestalten und darüber, warum Pädagogik dort beginnt, wo ein Kind wirklich gesehen wird. 
- [Ein Brückenbauer zwischen Kunst, Wirtschaft und Kultur](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/ein-brueckenbauer-zwischen-kunst-wirtschaft-und-kultur/): Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn ehrt den deutsch-belgischen Absolventen Nico Dahlhausen mit dem Preis des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) 2025. Der 23-Jährige hat im Sommer seinen Bachelor im Studiengang Wirtschaft & Schauspiel abgeschlossen und wird für seine herausragenden künstlerischen Leistungen, sein außergewöhnliches gesellschaftliches Engagement sowie seinen Einsatz für den interkulturellen Dialog ausgezeichnet. Der mit 1000,- Euro dotierte Preis wird aus Mitteln des Auswärtigen Amtes finanziert.
- [Kunst verbindet Welten](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/kunst-verbindet-welten/): Mit einer feierlichen Zeremonie in China ist der gemeinsame Bachelorstudiengang „Kunst-Pädagogik-Therapie“ der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn und der chinesischen Lishui University offiziell eröffnet worden. 32 Studierende haben ihr Studium aufgenommen – ein bedeutender Schritt für die internationale Zusammenarbeit in Kunst und Bildung.
- [Nicht selbstverständlich!](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/nicht-selbstverstaendlich/): An der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft mit Standorten in Alfter und Mannheim wurden zum Herbstsemester 2025/26 insgesamt 50 Deutschlandstipendien an Studierende verliehen. Darüber hinaus erhielten weitere Studierende Auszeichnungen – darunter der DAAD-Preis 2025 für Nico Dahlhausen, ein Vollstipendium der Braunschweiger Privatbank für Thea Uecker sowie vier Stipendium der AIB-Stiftung für internationale Kunststudierende und drei Karin-Halft-Stipendien. Die feierliche Übergabe der Urkunden fand am Dienstag, 28. Oktober 2025, im Foyer des Campus II – Villestraße in Alfter in Anwesenheit von Dr. Rolf Schumacher und Christian Lanzrath, ehemaliger und neuer Bürgermeister der Stadt Alfter, statt.
- [BACK:LAB – ein Labor für die Stadt von morgen](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/backlab-ein-labor-fuer-die-stadt-von-morgen/): Mitten in der Bonner Innenstadt entsteht seit Anfang September 2025 ein Ort für Begegnung, Austausch und experimentelle Stadtgestaltung: Im BACK:LAB – Labor für künstlerische Stadtforschung erforschen Studierende aus dem Fachbereich Architektur der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter und aus dem Fachbereich Geographie der Universität Bonn zusammen mit Anwohner:innen, Gewerbetreibenden und allen Interessierten den Marthashof – einen im Herzen der Stadt verborgenen und zugleich umstrittenen Hinterhof zwischen Bertha-von-Suttner-Platz, Kölnstraße, Langstraße und Sandkaule.
- [Wenn ein Dorf mitgestaltet](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/wenn-ein-dorf-mitgestaltet/): Im rumänischen Dorf Rosia in Transsilvanien ist Kunst zur gemeinsamen Sprache geworden. Prof. Dr. Ulrika Eller-Rüter von der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter/Bonn hat das Kunstprojekt „verstrickt und verwoben“ konzipiert, initiiert und gemeinsam mit Studierenden aus ihrer Klasse umgesetzt. Mit Victoria Betzing, Julia Engler, Mia Jansen, Seline Reber und Elena Wolff entstand im Rahmen einer Studienreise im September 2025 aus Haus Nr. 197 ein lebendiger Ort der Begegnung.
- [Wenn Kunst dort beginnt, wo Worte versagen](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/wenn-kunst-dort-beginnt-wo-worte-versagen/): Was bleibt, wenn das Leben sich dem Ende zuneigt? Und wie kann Kunst helfen, dort Ausdruck zu finden, wo Worte versagen? Mit diesen Fragen haben sich Studierende der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter/Bonn in einem besonderen Kooperationsprojekt mit dem Hospizverein Bonn Lighthouse e. V. beschäftigt. Zum 30-jährigen Bestehen des ambulanten Wohnprojekts, das schwerstkranken und sterbenden Menschen ein selbstbestimmtes Leben ermöglicht, entstand die Ausstellung „Lichtungen“ – eine künstlerische Annäherung an Endlichkeit, Würde und Hoffnung. Im Rahmen der Jubiläumsfeier am Sonntag, 19. Oktober 2025, wird die Ausstellung einmalig von 11 bis 19 Uhr in der Fabrik 45 in Bonn der Öffentlichkeit präsentiert. Das Jubiläumsprogramm startet ab 14 Uhr.
- [Hochschulen zeichnen bei Impact Pitch Night Ideen aus, die Wirkung zeigen](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/hochschulen-zeichnen-bei-impact-pitch-night-ideen-aus-die-wirkung-zeigen/): Am 18. November 2025 findet im DIGITALHUB Bonn die erste Impact Pitch Night statt. Start-ups, Gründer:innen und Visionär:innen haben hier die Möglichkeit, ihre Idee oder konkrete Projekte vorzustellen. Die drei Erstplatzierten gewinnen bis zu 3.000 Euro. Bewerbungen sind bis Sonntag, 12. Oktober, möglich. Die Impact Pitch Night findet im Rahmen des Projekts „SoNaR“ statt, einem Kooperationsprojekt von Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Hochschule Bonn-Rhein-Sieg und Universität Bonn.
- [Gerüstet für die Herausforderungen der Baukultur](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/geruestet-fuer-die-herausforderungen-der-baukultur/): Im Fachbereich Architektur der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn hat ein Generationswechsel in der Leitung stattgefunden. Nach einer erfolgreichen Dekanatszeit von Prof. Dr.-Ing. Florian Kluge und beeindruckenden 19 Jahren Dekanatstätigkeit von Prof. Benedikt Stahl übernehmen Prof. Willem-Jan Beeren und Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Wackerl zum Herbstsemester 2025/26 die Verantwortung.
- [Alanus Hochschule bringt Waldorfpädagogik-Master nach China](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/alanus-hochschule-bringt-waldorfpaedagogik-master-nach-china/): Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn eröffnet neue Horizonte für die Lehrer:innenbildung: Zum Herbstsemester 2025 startet in Kooperation mit dem „China Waldorf Forum“ (CWF) ein internationaler Masterstudiengang für Waldorfpädagogik. Ziel des dreijährigen Programms ist es, angehende und bereits praktizierende Lehrer:innen aus China und Hongkong auf höchstem Niveau auszubilden und die weltweite Entwicklung der Waldorfpädagogik nachhaltig zu stärken.
- [Werkstatt-Tagung zu forschungsmethodischen Ansätzen in transformativen Zeiten](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/werkstatt-tagung-zu-forschungsmethodischen-ansaetzen-in-transformativen-zeiten/): Welches Wissen, welche Methoden und welche Zugänge sind angesichts aktueller Krisen und Transformationsherausforderungen angemessen? Was ist das Ziel von Forschung, und welche ethischen Werthorizonte erscheinen heute für das Aufwachsen von Kindern zeitgemäß und notwendig?
- [„Willkommen an der Hochschule der Vielfalt!“](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/willkommen-an-der-hochschule-der-vielfalt/): Zum Herbstsemester 2025/26 beginnen mehr als 450 Studierende ihr Studium an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn. Damit bestätigt die Hochschule erneut das hohe Niveau an Neueinschreibungen und unterstreicht ihren Anspruch, ein besonderer Ort der Offenheit, Vielfalt und Multiperspektivität in der deutschen Bildungslandschaft zu sein.
- [International Campus Waldorf 2025](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/international-campus-waldorf-2025/): Die Waldorfpädagogik ist seit über 100 Jahren weltweit verbreitet – und wird heute mehr denn je erforscht und kritisch diskutiert. Unter dem Titel „How…is Waldorf?“ lädt die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn vom 30. September bis 9. Dezember 2025 zur fünften Ausgabe des „International Campus Waldorf“ (ICW) ein. In der jährlich stattfindenden Online-Vorlesungsreihe geben renommierte internationale Expert:innen Einblicke in aktuelle Forschungsergebnisse und Erfahrungen mit Waldorfpädagogik und treten anschließend in den Dialog mit den Teilnehmenden.
- [Ausstellung „August Macke & Friends – Stimmen zur Sammlung“](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/ausstellung-august-macke-friends-stimmen-zur-sammlung/): Wann dürfen Kunststudierende schon einmal ihre Bilder direkt neben Meisterwerken der Kunstgeschichte präsentieren? Für Elisa Gabelli, Fabian Huesson und Seline Reber aus der Klasse von Prof. Dr. Ulrika Eller-Rüter an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter ist dieser Traum wahr geworden. Ihre Werke wurden bei der Eröffnung von „August Macke & Friends“ am 3. September 2025 im Bonner Museum August Macke Haus gemeinsam mit Bildern von August Macke und seinen Weggefährten des Rheinischen Expressionismus von zahlreichen Besucher:innen bestaunt.
- [Die „Stadtbaustelle“ bleibt!](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/die-stadtbaustelle-bleibt/): In den vergangenen vier Monaten entwickelte sich auf dem Chlodwigplatz in Bonn die so genannte „Stadtbaustelle“. Julian Krüger und Lorenz Rhiner, Architekturstudierende der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter, haben den Platz, der bislang eher als unscheinbarer Durchgangsort wahrgenommen wurde, im Rahmen ihrer Bachelorarbeit gemeinschaftlich mit Anwohner:innen in einen lebendigen Treffpunkt im Quartier verwandelt. Sitzmöglichkeiten rund um den Brunnen, eine Tischtennisplatte im Schatten der Bäume und Hochbeete verleihen dem Ort eine neue Qualität und laden Passant:innen zum Verweilen und weiteren Mitgestalten ein.
- [Alanus Hochschule startet Schnupperstudium im Bereich Schauspiel](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/alanus-hochschule-startet-schnupperstudium-schauspiel/): Sich für ein Studium zu entscheiden, fällt nicht immer leicht. Um noch unentschiedene Studieninteressierte besser zu unterstützen, hat die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn ein neues Angebot ins Leben gerufen. In dem Bachelorstudiengang performART haben Interessierte ab dem Herbstsemester 2025/2026 die Möglichkeit, die ersten zwei Wochen des Semesters (15.09. bis 26.09.2025) auf Probe zu studieren, um herauszufinden, ob das Studium zu ihnen passt – kostenlos und unverbindlich. Am Ende der zwei Wochen können sie bei Interesse, die Eignungsprüfung absolvieren und bei bestandener Prüfung das Studium einfach fortsetzen. Ziel ist es, Studieninteressierten den Einstieg ins Studium zu erleichtern und ihnen einen möglichst realistischen Einblick in den tatsächlichen Studienalltag zu bieten.
- [Neuer Hochschul-Clip aus Studierenden-Perspektive](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/neuer-alanus-clip-aus-studierenden-perspektive/): Was macht die Alanus Hochschule eigentlich so besonders? Wie ist die Stimmung auf dem Campus? Und wie sind die Dozierenden so? Wer weiß besser, was Studierende interessiert, als die Studierenden selbst?! Im neuen Hochschul-Clip wurde die Perspektive der Studierenden ins Zentrum gestellt. In der Hauptrolle: Studentin Joanna Park. 
- [Alanus Hochschule startet „Gründungswerkstatt“](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/alanus-hochschule-startet-gruendungswerkstatt/): Mit der neuen „Gründungswerkstatt Alanus“ baut die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn ihr Beratungsangebot im Bereich nachhaltiges und gemeinwohlorientiertes Unternehmertum weiter aus. Ab sofort können gründungs- sowie gemeinwohlinteressierte Menschen aus der Region Bonn-Rhein-Sieg ihre Ideen für soziale und ökologische Projekte professionell und kostenlos begleiten lassen. 
- [Starterstipendium im Fachgebiet Schauspiel](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/starterstipendium-im-studiengang-wirtschaft-schauspiel/): An der Alanus Hochschule gibt es zahlreiche Fördermöglichkeiten und Stipendien. Gern berät Sie dazu unsere Finanzierungsberatung.
- [Alanus Hochschule vertieft Zusammenarbeit mit der Stadt Dormagen im Bereich Ganztagspädagogik (OGS)](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/alanus-hochschule-kooperation-stadt-dormagen-ganztagspaedagogik-ogs/): Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft erweitert ihr Engagement in der berufsbegleitenden Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte: In enger Kooperation mit der Stadt Dormagen wurde eine zertifizierte Hochschulweiterbildung zur Ganztagspädagogin bzw. zum Ganztagspädagogen entwickelt. Die Weiterbildung richtet sich gezielt an Mitarbeitende im Offenen Ganztag (OGS) und ist auf die konkreten Bedarfe der Bildungslandschaft Dormagens abgestimmt.
- [Rundgang Architektur 2025](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/rundgang-architektur-2025/): Der „Rundgang Architektur 2025“ an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter hat am 4. Juli erneut gezeigt, warum die Hochschule als kreative Plattform für gesellschaftlich relevante Architektur gilt. Auf dem Campus II in der Villestraße präsentierten Absolvierende ihre innovativen Projekte, die einen inspirierenden Blick in die Zukunft des Bauens werfen.
- [„Ich werde Waldorfklassenlehrerin!“](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/ich-werde-waldorfklassenlehrerin/): Vom Au-pair zur Waldorflehrerin: Risma Risma von den indonesischen Molukken macht während ihres Deutschlandaufenthalts erste Erfahrungen mit der Waldorfpädagogik – und ist sofort fasziniert. Heute studiert sie Waldorfpädagogik an der Alanus Hochschule in Mannheim und erhält, auch durch die Unterstützung von Alanus-Professorin Ulrike Barth, das vom Deutschen Akademischen Auslandsdienst (DAAD) geförderte STIBET-Stipendium. 
- [Waldorfpädagogik im internationalen Kontext](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/waldorfpaedagogik-im-internationalen-kontext-dr-martyn-rawson-wird-honorarprofessor-an-der-alanus-hochschule/): Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn freut sich, die Ernennung von Dr. Martyn Rawson zum Honorarprofessor im Fachbereich Bildungswissenschaft bekannt zu geben. Mit dieser Auszeichnung würdigt die Hochschule Rawsons bedeutende Forschungsarbeit und sein Engagement für die internationale Entwicklung der Waldorfpädagogik.
- [Gelebte Bildungsdurchlässigkeit](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/gelebte-bildungsdurchlaessigkeit/): Vor zehn Jahren wurde auf dem Gelände des Mannheimer Studienzentrums der Alanus Hochschule die Freie Fachschule für Sozialpädagogik Mannheim gegründet. Ausgangspunkt war eine zivilgesellschaftliche Initiative mit einem klaren pädagogischen Profil: waldorfpädagogisch orientiert, sozial inklusiv und bildungsbiografisch durchlässig. Was als kleines Projekt begann, ist heute Teil eines bundesweit einzigartigen Bildungsnetzwerks, das auf dem Mannheimer Campus entstanden ist. Hier verbinden sich Fachschule, Hochschule und Forschung auf besondere Weise.
- [Würdigung für herausragende künstlerische Arbeiten](https://www.alanus.edu/aus-der-hochschule/wuerdigung-fuer-herausragende-kuenstlerische-arbeiten/): Am Donnerstag, 19. Juni 2025, wurde an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn die feierliche Eröffnung des diesjährigen „Rundgangs Bildende Kunst“ gefeiert. In Anwesenheit von Rektor Prof. Dr. Thomas Maschke fand die traditionelle Übergabe der Sonnenblumen an alle Absolvent:innen der Studiengänge Bildende Kunst, Kunst-Pädagogik-Therapie und performART statt.

## Weiterbildungen
- [Fotokunsttherapie Weiterbildungsreihe 27/28](https://www.alanus.edu/weiterbildung/fotokunsttherapie-weiterbildungsreihe-27-28/): Die berufsbegleitende Zertifikats-Weiterbildung "Fotokunsttherapie" führt mit ihren fünf Modulen in die fotografische und die fototherapeutische Arbeit ein. Sie vermittelt ein fundiertes Wissen, fototherapeutische Methoden praktisch anzuwenden und zeigt Möglichkeiten auf, diese mit Kunst und kunsttherapeutischen Methoden zu kombinieren. Die einzelnen Module dieser Weiterbildung bauen aufeinander auf und erweitern Ihr Wissen und Ihre Kompetenzen im Umgang mit Menschen in Krisen, nach Burnout, bei Depressionen oder nach Traumata.
- [Aus der Höhle in die Welt ‒ Formenzeichnen in der klinischen Praxis](https://www.alanus.edu/weiterbildung/aus-der-hoehle-in-die-welt-e2-80-92-formenzeichnen-in-der-klinischen-praxis/): ONLINE 
- [Humor in der Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/weiterbildung/humor-in-der-kunsttherapie/): Wir arbeiten mit allen Sinnen und setzen unseren Körper und unsere Stimme ein. Der Humor schenkt uns dabei eine neue Haltung und eine neue Präsenz, ohne die Ernsthaftigkeit und Tiefe unseres Tuns in Frage zu stellen.
- [Zusammenarbeit: Sich selbst und Teams radikal anders führen.](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zusammenarbeit-sich-selbst-und-teams-radikal-anders-fuehren/): In Teams erfolgreich zusammenzuarbeiten, ist heute unerläßlich. Aber sind wir wirklich alle so teamfähig, wie wir gerne von uns denken? Wie oft spürst Du – zum Beispiel in Konflikten im Team – wie Du in alte Muster verfällst, Deine Interessen zugunsten von mittelmäßigen Kompromissen zurückstellen oder Positionen verteidigst, an die Du selbst gar nicht wirklich glaubst? Oder arbeitet Dein Team in der ‚pinken Zone‘? In solchen Teamkulturen dominieren  Konfliktvermeidung und Harmonie so stark, dass schwierige Themen nicht gelöst werden.
- [Biographie als Hypothese – Kunsttherapeutische Arbeit mit Beziehungserfahrungen in Körper, Bild und Haltung](https://www.alanus.edu/weiterbildung/biographie-als-hypothese-kunsttherapeutische-arbeit-mit-beziehungserfahrungen-in-koerper-bild-und-haltung/): Ziele und Inhalte
- [Body Mind Art ‒ Verbindung von Körpererleben/Embodiment und künstlerischem Ausdruck](https://www.alanus.edu/weiterbildung/body-mind-art-%e2%80%92-verbindung-von-koerpererleben-embodiment-und-kuenstlerischem-ausdruck/): Ziel ist es, die Bedeutung von Körperwahrnehmung zu erfahren, relevante theoretische Zugänge zu verstehen und diese durch körperorientierte sowie kreative Methoden praktisch erfahrbar zu machen.
- [Beziehungsgestaltung in der kunsttherapeutischen Arbeit mit Menschen in existentiellen Krisen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/beziehungsgestaltung-in-der-kunsttherapeutischen-arbeit-mit-menschen-in-existentiellen-krisen/): Die Weiterbildung bietet einen Einblick in die bildnerische Gestaltung mit Menschen in existenziellen Krisen. Der Kunsttherapeut und Künstler Klaus Heilmann berichtet aus seiner langjährigen Arbeit in der JVA Köln, in der er im Frauenbereich einen Ort der Kommunikation geschaffen hat. Er stellt seine Arbeit unter den Leitgedanken, Vertrauen zu bilden und Beziehungen zu schaffen, auch und gerade in Bereichen und Lebenssituationen, wo das Vertrauen so erschüttert ist, dass die Frage ist, was bleibt. Und was bleibt bzw. gestaltet werden kann, ist die Beziehung.
- [Personenorientierte Maltherapie POM 2026](https://www.alanus.edu/weiterbildung/personenorientierte-maltherapie-pom-2026/): Jeder Mensch wird mit einzigartigen Eigenschaften geboren. Doch durch die vielfältigen äusseren Einflüsse, die wir alle während des Heranwachsens ausgesetzt sind, wird die Verbindung zu diesen ursprünglichen Eigenschaften und unserem Wesen immer schwächer. Durch das Begleitete Malen werden die Hindernisse sichtbar, die dieser Beziehung im Wege stehen – insbesondere die Ängste und Überzeugungen, die unsere Fähigkeit einschränken, das Leben in seiner Fülle zu genießen und die Chancen zu ergreifen und zu nutzen.
- [Resonanzraum Natur – Auf den Spuren ästhetischer Forschung zu Resonanz im kunsttherapeutischen Kontext](https://www.alanus.edu/weiterbildung/resonanzraum-natur-auf-den-spuren-aesthetischer-forschung-zu-resonanz-im-kunsttherapeutischen-kontext/): Kernthemen der Weiterbildung sind die Vertiefung der Fähigkeit, Wahrnehmung und Resonanzprozesse differenziert zu beobachten, zu reflektieren und in therapeutische Settings zu übertragen. Durch die eigene Entwicklung und Erprobung von Übungen wird das Methodenwissen gestärkt. Hierbei liegt ein Fokus auf der Stärkung der Beziehung zwischen Klient:innen und Umwelt, um Selbstwahrnehmung und Selbstregulation im (therapeutischen) Raum zu fördern. Dabei ist ein wichtiger ethischer Aspekt die Förderung einer geteilten Verantwortung zwischen Mensch und Umwelt - im Großen wie im Kleinen - um eigene Verantwortungen wahrnehmen und definieren zu können, aber auch Selbstwirksamkeit erlebbar zu machen.
- [Fotokunsttherapie Weiterbildungsreihe 26/27](https://www.alanus.edu/weiterbildung/fotokunsttherapie-weiterbildungsreihe-26-27/): Die zweijährige berufsbegleitende Zertifikats-Weiterbildung "Fotokunsttherapie" führt mit ihren 5 Modulen in die fotografische und die fototherapeutische Arbeit ein, vermittelt ein fundiertes Wissen, fototherapeutische Methoden praktisch anzuwenden und zeigt Möglichkeiten auf, diese mit Kunst und kunsttherapeutischen Methoden zu kombinieren. Die einzelnen Module dieser Weiterbildung bauen aufeinander auf und erweitern Ihr Wissen und Ihre Kompetenzen im Umgang mit Menschen in Krisen, nach Burnout, bei Depressionen oder nach Traumata.
- [Kunsttherapeutische Verfahren in der Geriatrie – 2026](https://www.alanus.edu/weiterbildung/kunsttherapeutische-verfahren-in-der-geriatrie-2026/): Das weite Feld der Geriatrie und Gerontologie gewinnt für Kunsttherapeut:innen, Kulturgeragog:innen; Kulturpädagog:innen und Künstler:innen an Bedeutung. Durch den demografischen Wandel und höhere Lebenserwartungen dürfen angewandte Methoden der Kunsttherapie weiter Einzug neben dem klinischen Feld auch in Einrichtungen halten. Prozessorientiertes künstlerisches Gestalten darf in diesen Arbeitsbereichen an Bedeutung gewinnen. Eine Herausforderung ist es stets angemessene Angebote für „(hoch-)betagte Menschen“ mit psychischen Einschränkungen wie Demenz und/oder Depression und/oder Angstthemen anzubieten. Hier ist eine besondere kunsttherapeutische Herangehensweise zur (Re-)Aktivierung des kreativen Potentials zu berücksichtigen. Der Grad der jeweiligen Einschränkung hat eine hohe Bedeutung auf die Auswahl angemessener Kunsttherapeutischer Methoden.
- [Musiktherapie im palliativen Kontext – Zertifikatskurs 2026](https://www.alanus.edu/weiterbildung/musiktherapie-im-palliativen-kontext-zertifikatskurs-2026/): Zum Kursumfang gehören 50 UEH Eigenarbeit. Dazu gehört die Nachbereitung des vergangenen Moduls und die Vorbereitung des kommenden Moduls. Aufgabenstellungen zwischen den Modulen werden vorbereitet. Für den Leistungsnachweis ist zwischen Modul IV und Modul V eine Abschlussarbeit zu erstellen, die in Modul V präsentiert wird.Musiktherapeut:innen in Ausbildung oder mit erfolgreich abgeschlossenem Hochschulstudium, einem vergleichbaren Abschluss oder einer entsprechenden Eignung aus dem Berufsleben. Außerdem: Mediziner:innen, Psycholog:innen, Pädagog:innen, Heilpädagog:innen, Sozialpädagog:innen und Sozialarbeiter:innen sowie Sozialtherapeut:innen, Interessent:innen aus angrenzenden Berufsfeldern die musikalisch gebildet sind. (z.B. Stimmtherapeut Weiterbildung)Termin 01.-03.05.2026
- [Philosophie & Lebensgestaltung](https://www.alanus.edu/weiterbildung/philosophie-lebensgestaltung/): Das Zertifikat besteht aus drei Modulen. Im Basismodul erhalten Sie eine philosophisch fundierte und kritisch reflektierte Einführung in Prozesse kreativer Selbstgestaltung, spirituelle Praktiken und Entwicklungswege sowie Methoden aus der philosophischen Praxis (Philosophie der Lebenskunst, Life-Coaching).
- [Gender & Diversity](https://www.alanus.edu/weiterbildung/gender-diversity/): Das „Gender & Diversity Zertifikat“ ermöglicht Ihnen, sich im Bereich Geschlechtergerechtigkeit, Diversität und Inklusion fundierte Kenntnisse anzueignen, eine reflektierte wie souveräne Haltung zu entwickeln und sich aktiv für eine diskriminierungssensible Gesellschaft einzusetzen.
- [Theorien und Praktiken von Digitalität & KI](https://www.alanus.edu/weiterbildung/theorien-und-praktiken-von-digitalitaet-ki/): Das Zertifikat „Theorien & Praktiken von Digitalität und KI“ an der Alanus Hochschule ermöglicht es Ihnen, Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten für einen reflektierten Umgang mit Phänomenen der Digitalisierung zu erweitern.
- [Sozial-ökologische Transformation](https://www.alanus.edu/weiterbildung/sozial-oekologische-transformation/): Im Basismodul gewinnen Sie Einblick in bis zu vier zentrale Zugangsweisen, die sozio-ökologische Transformation zu verstehen und zu gestalten: Ökophilosophie, Natur- und Umweltethik, ökosensible Kunstgeschichte, Soziologie der Nachhaltigkeit.
- [Therapeutische Wollbilder in der Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/weiterbildung/wollbilder-in-der-kunsttherapie/): Auch für diejenigen, die an praktisch ausgeführter anthroposophischer Kunsttherapie interessiert sind. Diese Weiterbildung ist größtenteils auf Grundlage des anthroposophischen Menschenbildes entwickelt, Vorkenntnisse für eine erfolgreiche Teilnahme sind jedoch nicht zwingend erforderlich.
- [Studienvorbereitungskurs Schauspiel](https://www.alanus.edu/weiterbildung/studienvorbereitungskurs-schauspiel/): Der Studienvorbereitungskurs hat mir in dieser kurzen Zeit nicht nur große Möglichkeiten geboten, mich weiterzuentwickeln, sondern mich am Ende zu einem Studienplatz an einer staatlichen Schauspielschule geführt. Die Dozenten waren zu jeder Zeit wertvolle Ansprechpartner und eine große Stütze. Sie haben sich die Zeit genommen, die es brauchte, und mich in meinen Fähigkeiten bestärkt. Ich werde die Zeit in sehr guter Erinnerung behalten und bin für die Erfahrungen, die Menschlichkeit und die Nähe während des Kurses extrem dankbar.« — Helena Vogel
- [Lead the way you are – Führung mit Persönlichkeit und Impact](https://www.alanus.edu/weiterbildung/lead-the-way-you-are-fuehrung-mit-persoenlichkeit-und-impact/): Dieses Wochenende bietet dir eine einzigartige Mischung aus Training, Workshop und Coaching. Gemeinsam reflektieren wir deine Führung, experimentieren mit neuen Ansätzen und lernen im Austausch voneinander. Ich bin überzeugt: Führung ist kein starres Konzept – sie entsteht durch Persönlichkeit, Kommunikation und Methodik. Denn echte Führung beginnt bei uns selbst!
- [Zertifikatskurs Fremdsprachenunterricht an Spanisch sprechenden Waldorfschulen // Diplomado Lenguas extranjeras en escuelas Waldorf hispano-parlantes](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zertifikatskurs-fremdsprachenunterricht-an-spanisch-sprechenden-waldorfschulen-diplomado-lenguas-extranjeras-en-escuelas-waldorf-hispano-parlantes/): Por favor, envíe su solicitud a info@efacertificado.org.40 Semesterwochenstunden (SWS)
- [Grundlagen der Maltherapie nach Liane Collot d’Herbois 2026](https://www.alanus.edu/weiterbildung/grundlagen-der-maltherapie-nach-liane-collot-dherbois/): Hochschulweiterbildung mit 2 Modulen mit Sandra Pregizer
- [Kunstprozesse im Unternehmen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/kunstprozesse-im-unternehmen/): Akademische Weiterbildung mit ZertifikatDer Einstieg ist jederzeit möglich. Die verfügbaren Module und Termine finden Sie immer aktuell auf unserer Webseite.
- [Einstieg BWL](https://www.alanus.edu/weiterbildung/einstieg-bwl/): Sie interessieren sich für die Akademische Weiterbildung Einstieg BWL? Sehr gerne beraten wir Sie persönlich!
- [„wieder da“ –  Fachvorträge Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/weiterbildung/fachvortraege-und-angebote-kunsttherapie-in-2025/): Einführung / Vortrag: Freitag, 17.04.2026 von 18.00-19.30 Uhr
- [Jungbrunnen – Supervision und Selbstfürsorge für Kunsttherapeut:innen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/jungbrunnen-supervision-und-selbstfuersorge-fuer-kunsttherapeutinnen/): Foto Copyright © Petra FidererDiese Weiterbildung richtet sich an Kunsttherpeut:innen oder fortgeschrittene Studierende der Kunsttherapie und ersetzt keine kunsttherapeutische Ausbildung und kein akademisches Studium (BA / MA).
- [Zusammenarbeit: Sich selbst und Teams radikal anders führen.](https://www.alanus.edu/weiterbildung/missing-link-unternehmenskultur-und-zusammenarbeit-proaktiv-gestalten/): In Teams erfolgreich zusammenzuarbeiten, ist heute unerläßlich. Aber sind wir wirklich alle so teamfähig, wie wir gerne von uns denken? Wie oft spürst Du – zum Beispiel in Konflikten im Team – wie Du in alte Muster verfällst, Deine Interessen zugunsten von mittelmäßigen Kompromissen zurückstellen oder Positionen verteidigst, an die Du selbst gar nicht wirklich glaubst? Oder arbeitet Dein Team in der ‚pinken Zone‘? In solchen Teamkulturen dominieren  Konfliktvermeidung und Harmonie so stark, dass schwierige Themen nicht gelöst werden.
- [Nachhaltige Geschäftsmodelle](https://www.alanus.edu/weiterbildung/nachhaltige-geschaeftsmodelle/): Die Weiterbildung bietet eine einmalige Kombination von akademischem Anspruch, Praxisnähe und Methodenvielfalt. Ästhetische Prozesse und künstlerische Methoden unterstützen zielgenau eine ganzheitliche, fachliche Ausbildung, indem sie den Teilnehmenden blinde Flecken, unbewusstes Wissen und nicht-kognitive Prozesse als Wissensbasis zugänglich macht.Die Weiterbildung richtet sich an Verantwortliche in Organisationen und Unternehmen, die nachhaltige Geschäftsmodelle entwickeln wollen. Es richtet sich vor allem an Berufspraktiker:innen aus den Arbeitsfeldern Nachhaltigkeitsmanagement, Strategie- und Geschäftsentwicklung, die Expertise für nachhaltige Geschäftsmodellgestaltung benötigen. Das im Zertifikatsprogramm erworbene Wissen ermöglicht Ihnen, die konkreten Herausforderungen der Geschäftsmodelle in Ihrem aktuellen Arbeitsumfeld besser einzuordnen und systematisch auf die Anforderungen von Nachhaltigkeit, Kreislaufwirtschaft und Regeneration auszurichten. Das Programm bietet außerdem einen Einstieg in die fachliche Qualifikation für Expertenfunktionen im Nachhaltigkeitsmanagement und eröffnet Ihnen damit neue berufliche Perspektiven.
- [Nachhaltig Führen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/nachhaltig-fuehren/): Akademische Weiterbildung mit ZertifikatDer Einstieg ist jederzeit möglich.
- [Hochschulzertifikat Eurythmietherapie](https://www.alanus.edu/weiterbildung/hochschulzertifikat-eurythmietherapie/): Im Rahmen des Studiengangs "Master of Arts " mit Schwerpunkt Eurythmietherapie bietet die Alanus Hochschule im Fachgebiet Eurythmie einen Zertifikatskurs Eurythmietherapie an.
- [Künstlerische Therapie nach Hauschka](https://www.alanus.edu/weiterbildung/malen-nach-hauschka/): Auch für Neueinsteiger:Innen geeignet: Im Mittelpunkt stehen das Kennenlernen oder Vertiefen der Verfahren, das reflektierende Wahrnehmen der Prozesse, Beispiele aus der Praxis und der kollegiale Austausch. Ein praxisnahes Weiterbildungsangebot.
- [Zertifikatskurs Künstlerische Aktivitäten mit waldorfpädagogischem Schwerpunkt (KAW) für Kita, OGS und Grundschule](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zertifikatskurs-kuenstlerische-aktivitaeten-mit-waldorfpaedagogischem-schwerpunkt-kaw-fuer-kita-ogs-und-grundschule/): Das Institut für Kindheitspädagogik bietet verschiedene Wahlseminare für Künstlerische Aktivitäten mit waldorfpädagogischem Schwerpunkt (KAW) an. Es steht allen Studierenden offen und eröffnet sowohl Perspektiven für eine waldorfpädagogisch orientierte künstlerische Ansprache von Kindern als auch für die eigene Persönlichkeitsentwicklung.
- [PENTAGRAMM-Traumapädagogik und -Traumatherapie](https://www.alanus.edu/weiterbildung/pentagramm-traumapaedagogik-und-traumatherapie/): Bei dieser Online-Einführungs- und Infoveranstaltung wird ein erster Überblick über die PENTAGRAMM-Trauma-Arbeit gegeben und es werden wesentliche Elemente der PENTAGRAMM-Trauma-Arbeit mithilfe von Vorstellungs-, Selbsterfahrungs- und Kreativ-Übungen - und ggf. auch kurzen Gesprächsrunden in Kleingruppen - erlebbar gemacht. Außerdem wird Raum sein, Fragen zu den Weiterbildungen in PENTAGRAMM-Traumapädagogik und PENTAGRAMM-Traumatherapie zu stellen.
- [Fit werden für die Offene Ganztagsschule (OGS)! Zertifizierte Hochschulweiterbildung zur Ganztagspädagog:in](https://www.alanus.edu/weiterbildung/fit-werden-fuer-die-offene-ganztagsschule-ogs-zertifizierte-hochschulweiterbildung-zur-ganztagspaedagogin/): Freitags online von 18.00-20.30 Uhr und
- [Collage in der Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/weiterbildung/collage-in-der-kunsttherapie/): In der Collage werden Fragmente aus unterschiedlichen Kontexten zusammengefügt. Sie können aus bildnerischem, poetisch-sprachlichem, klanglich-musikalischem, räumlich-skulpturalem und performativem Material komponiert werden. Mit der Zusammensetzung aus disparatem Material kann Beiläufiges und Alltägliches zu etwas Interessantem und Wertvollen werden. Der Alltag kann anders gesehen werden, so dass neue Perspektiven möglich werden. Auf der anderen Seite fordert die Fülle des Materials heraus und kann durch Reduktion und Vereinfachung bewältigt werden.
- [Fotokunsttherapie Weiterbildungsreihe 25/26](https://www.alanus.edu/weiterbildung/fotokunsttherapie-weiterbildungsreihe-25-26/): BITTE BEACHTEN SIE DIE NÄHEREN INFORMATIONEN UNTERHALB DER GALERIELEISTE.
- [Sich persönlich entwickeln](https://www.alanus.edu/weiterbildung/sich-persoenlich-entwickeln/): Weiterbildungsangebot des Fachgebietes Schauspiel
- [Lösungsorientierte Maltherapie LOM®](https://www.alanus.edu/weiterbildung/loesungsorientierte-maltherapie-lom/): Weiterbildung Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Zusammenarbeit mit LOM® international
- [Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/kunsttherapie-mit-kindern-und-jugendlichen/): Die Modulreihe "Kinder- und Jugendlichen-Kunsttherapie" nimmt Themen in der Entwicklung und Begleitung Heranwachsender sowie deren mögliche soziale Auswirkungen in den Blick. Expert:innen verschiedener fachlicher Richtungen stellen Theorien und Methoden im Wechsel mit Fallvignetten und praktischen Übungen vor. Davon ausgehend werden exemplarisch kunsttherapeutische Ansätze erprobt, diskutiert und zur Umsetzung in die eigene Praxis weiterentwickelt. Ein Podium zu kollegialem Austausch rundet das Programm ab.
- [Zertifikatskurs Praxisforschung](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zertifikatskurs-praxisforschung/): Der Kurs beginnt jeweils mit der Blockwoche des Studiengangs „Master Pädagogik“ im September und läuft über zwei Jahre. Er besteht im Wesentlichen aus den Forschungsmodulen des Studiengangs „Pädagogische Praxisforschung“. Die Kosten betragen 120€ pro Monat. Weitere Einzelheiten sind der Studienordnung zu entnehmen.
- [Zertifikatskurs Inklusion](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zertifikatskurs-inklusion/): Das Institut für Kindheitspädagogik bietet einen Kurs an, der für diese Aufgabe stärkt und qualifiziert. Der Zertifikatskurs richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die in der Erziehung, Bildung und Betreuung tätig sind und mit Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf arbeiten. Darüber hinaus sind Studierende des Bachelorstudiengangs Kindheitspädagogik sowie des Masterstudiengangs Pädagogik der Alanus Hochschule zur Teilnahme eingeladen.
- [Bühnenprojekt Eurythmie](https://www.alanus.edu/weiterbildung/buehnenprojekt-eurythmie/): In einem künstlerischen Vertiefungssemester findet ab September jeden Jahres ein Bühnenprojekt statt, in dem ein Programm zur Aufführung an Schulen erarbeitet wird. Dieses wird im März nach intensiver Probenzeit mit einer Tournee abgeschlossen.
- [Zertifikatskurs Sprech- und Theaterpädagogik](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zertifikatskurs-sprech-und-theaterpaedagogik/): An dem Zertifikatskurs Sprech- und Theaterpädagogik in Waldorf-, Grundschule, Kita und OGS können alle Studierenden des Masterstudienganges Pädagogik teilnehmen sowie interessierte Waldorf- und Grundschulpädagog:innen, die den Zertifikatskurs als persönliche Fortbildung nutzen möchten.
- [Eurythmietherapie – Fortbildungen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/eurythmietherapie-fortbildungen/): Freie Plätze: jaDas Institut für Eurythmietherapie bietet regelmäßig Fachfortbildungen zu krankheitsspezifischen Themen an. Diese finden im Rahmen der Seminare des Masterstudiengangs Eurythmietherapie statt und werden von erfahrenen Dozierenden gegeben. Die Fortbildungen sind offen für Studierende der Heileurythmie, Heileurythmist:innen und Studierende der Medizin und Ärzt:innen. Bitte legen Sie ihrer Anmeldung einen entsprechenden Nachweis bei.
- [Eurythmie in sozialen Arbeitsfeldern – Weiterbildungen und Fortbildungen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/eurythmie-in-sozialen-arbeitsfeldern-weiterbildungen-und-fortbildungen/): Freie Plätze: jaDas Fachgebiet Eurythmie der Alanus Hochschule bietet Wochen- und Wochenendseminare und -kurse im Bereich Eurythmie in sozialen Arbeitsfeldern an. Die Kurse und Seminare erteilen Dozierende der Alanus Hochschulen zusammen mit erfahrenen Gastdozierenden aus der Praxis.
- [Eurythmiepädagogik – Weiterbildungen und Fortbildungen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/eurythmiepaedagogik-weiterbildungen-und-fortbildungen/): Freie Plätze: jaDas Fachgebiet Eurythmie der Alanus Hochschule bietet Wochen- und Wochenendseminare und -kurse im Bereich Eurythmiepädagogik an. Die Kurse und Seminare erteilen Dozierende der Alanus Hochschulen zusammen mit erfahrenen Gastdozierenden aus der Praxis.
- [Zertifikatskurs Waldorfpädagogik](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zertifikatskurs-waldorfpaedagogik/): Im Rahmen des Studiengangs "Master of Arts Pädagogik" im Schwerpunkt Schule und Unterricht bietet die Alanus Hochschule im Fachbereich Bildungswissenschaft einen Zertifikatskurs Waldorfpädagogik an.
- [Zertifikatskurs Werken an Waldorfschulen](https://www.alanus.edu/weiterbildung/zertifikatskurs-werken-an-waldorfschulen/): Die Alanus Hochschule bietet einen zweijährigen, berufsbegleitenden Zertifikatskurs Werken an Waldorfschulen an, der Präsenzphasen (Blockwochen und Wochenenden) und Phasen des Selbststudiums sowie ein vierwöchiges Schulpraktikum umfasst.
- [Hochschulzertifikat Eurythmiepädagogik](https://www.alanus.edu/weiterbildung/hochschulzertifikat-eurythmiepaedagogik/): Das Hochschulzertifikat Eurythmiepädagogik ist eine Weiterbildung für Eurythmiepädagogen in sechs  Modulen.

## Events
- [Bonner Theaternacht 2026](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/bonner-theaternacht-2026/): Am 13. Mai 2026 wird Bonn wieder zur Bühne – und die Alanus Hochschule ist mittendrin: Studierende aus den Studiengängen performART und Wirtschaft & Schauspiel präsentieren ein spannendes Programm zwischen Stadtraum, Performance und zeitgenössischer Theaterpraxis. Ein besonderes Highlight der Bonner Theaternacht 2026 ist die Bus-Tour WALLS OF VISION, eine mobile Kunst- und Theatererfahrung in Kooperation mit der Dr. Hans Riegel-Stiftung und SWB Bus & Bahn. Die Tour verbindet ausgewählte Stationen großformatiger Fassadenkunst mit performativen Interventionen: Studierende begleiten die Fahrt, eröffnen neue Perspektiven auf die Werke und geben Einblicke in künstlerische Hintergründe sowie gesellschaftliche Themen.
- [SoliKunst](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/solikunst/): In diesem Jahr fließen die Erlöse des Werkverkaufs zu 100% an die MIGRApolis Hausaufgabenhilfe. Bei dem Projekt werden Schüler:iInnen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, von Ehrenamtlichen eins-zu-eins unterstützt. Ziel des Projekts ist es, Bildungschancen und schulischen Erfolg unabhängig von der Herkunft zu ermöglichen. 2020 ins Leben gerufen, steht das Projekt aufgrund fehlender Gelder vor der Schließung.
- [Future Shock](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/auffuehrung-future-shock/): Buchstäblich überrollt vom technischen Fortschritt – so fühlten sich vor zweihundert Jahren die ersten Eisenbahnreisenden bei einer Höchstgeschwindigkeit von 48 Kilometern pro Stunde. Dieses Gefühl greift auch Heinrich von Kleist in seiner Novelle „Das Erdbeben in Chili“ auf – diesmal als Reaktion auf eine Naturkatastrophe. Heute erleben wir eine digitale Explosion, die uns mitten hinein in einen Science-Fiction-Film zu katapultieren scheint. Diesen „Future Shock“, jene körperlichen und seelischen Ausnahmezustände, untersuchen die Studierenden der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Sie erforschen den Körper als Speicher von Trauma, setzen Emotionen tänzerisch frei, nutzen Sprache als Werkzeug und Waffe und entwerfen spielerisch neue Wirklichkeiten.
- [Bonner Wissenschaftsnacht 2026](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/bonner-wissenschaftsnacht-2026/): Im Rahmen der Zeltstadt des Wissens auf dem Bonner Münsterplatz wird gezeigt, wie kreatives Arbeiten Wohlbefinden und sozialen Zusammenhalt fördert. Hier wird unter anderem das aktuelle Forschungsprojekt „kreARTiv – vom Schatten ins Licht“ vorgestellt, das seit 2022 Flutbetroffene aus dem Ahrtal begleitet. Wer selbst unmittelbar erleben möchte, wie Kunst wirkt, ist zudem herzlich ins offene Kunst-Labor „Kunst Werk Forschung“ eingeladen. Hier können Besucher:innen jeden Alters, besonders Schulklassen, unter Begleitung von Kunsttherapeut:innen selbst kreativ werden. Forschende und Studierende der Alanus Hochschule sind vor Ort und freuen sich auf den Dialog. Hier bleibt Zukunft keine abstrakte Diagnose, sie wird gemeinsam gestaltet!
- [Roots & Routes: Gründung beginnt mit der eigenen Geschichte](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/roots/): Unter dem Titel „Roots & Routes: Dein Weg, Deine Gründung, Dein Impact“ möchten wir Menschen zusammenbringen, die ihre eigene Geschichte als Kraftquelle für ihr Wirken nutzen. Wir möchten zeigen, dass jede Gründung von der Persönlichkeit der Gründerin oder des Gründers geprägt ist. Von Erfahrungen, von Umwegen, von Kulturen, von Mut. Von allem, was uns geformt hat. Genau daraus kann etwas entstehen, das nicht nur wirtschaftlich trägt, sondern auch gesellschaftlich wirkt. Tausche dich mit Menschen aus, die ihre Wurzeln genutzt haben, um nachhaltig zu gründen und entdecke auch deine Ressourcen!
- [Online-Infoveranstaltung-M.A. Architektur](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/infoveranstaltung-masterarchitektur-140426/): Wann: 14. April 2026
- [Online-Infoveranstaltung-M.A. Architektur](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/infoveranstaltung-masterarchitektur-280426/): Wann: 14. April 2026
- [#digiINFO Bachelor Architektur](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/digi-infobachelorarchitektur110526/): Wann: 11. Mai 2026
- [#digiINFO Bachelor Architektur](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/digiinfo-bachelor-architektur230426/): Wann: 23. April 2026
- [Hackathon im Maarwerk: Regionale Wertschöpfung nachhaltig gestalten](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/hackathon-im-maarwerk-regionale-wertschoepfung-nachhaltig-gestalten/): Wie könnte eine nachhaltige regionale Wertschöpfung in Zukunft aussehen? 
- [Studienberatung: Master Musiktherapie](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/studienberatung-master-musiktherapie-2/): Die kostenlosen Studienberatungen in einer Gruppe finden in regelmäßigen Abständen statt und können nach vorheriger Anmeldung per Mail online wahrgenommen werden.
- [Ausstellung „Verwobene Welten“ // Rathaus Alfter](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/ausstellung-verwobene-welten-rathaus-alfter/): Ein künstlerisches Projekt der Alanus Hochschule zur Selbstentfaltung für Kinder mit Fluchthintergrund
- [Ausstellung „Stand der Dinge“ // Künstlerforum Bonn](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/ausstellung-stand-der-dinge-kuenstlerforum-bonn/): Junge Kunst als Momentaufnahme der Gegenwart – Ausstellung von Alanus-Studierenden
- [Aufführung: Medea 2.0 // Orangerie Theater, Köln](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/auffuehrung-medea-20-orangerie-theater-koeln/): Was bleibt vom Mythos der Medea im 21. Jahrhundert? Dieser Frage gehen Studierende des Studiengangs performART der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn in ihrer neuen Inszenierung MEDEA 2.0 nach.
- [Impact Capital: Finanzierungswege für gemeinwohlorientierte Start-ups](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/impact-capital-finanzierungswege-fuer-gemeinwohlorientierte-start-ups/): Ideen brauchen nicht nur Leidenschaft, sondern neben den richtigen Gründungspersönlichkeiten auch das passende Kapital. Die verschiedenen Finanzierungsmöglichkeiten wie Stipendien, Kredite, Crowdfunding, Business Angels und mehr wirken oft komplex - besonders wenn der soziale oder ökologische Impact im Vordergrund stehen soll. Um dieser Komplexität gerecht zu werden, laden wir Sie herzlich zu unserem Event „Impact Capital“ ein, bei dem wir Theorie und Praxis verknüpfen. Was Sie erwartet:
- [Öffentliche Vorlesung: Waldorfpädagogik als Friedenspädagogik?](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/waldorfpaedagogik-friedenspaedagogik/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Öffentliche Vorlesung: Kulturen der Lebendigkeit: Wege des Lernens im  planetaren Zeitalter](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kulturen-der-lebendigkeit/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Öffentliche Vorlesung: Evidenzbasierte Ansätze zur Förderung von Demokratiefähigkeit in der Grundschule](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/demokratiefoerderung-grundschule/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Öffentliche Vorlesung: Leben aus Verantwortung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/leben-aus-verantwortung/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Öffentliche Vorlesung: Waldorfpädagogik und Dekolonialität: eine notwendige Verbindung?](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/waldorfpaedagogik-dekolonialitaet/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Öffentliche Vorlesung: Nachhaltigkeit üben](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/nachhaltigkeit-ueben/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Öffentliche Vorlesung: Inklusive Bildungsprozesse im Lebenslauf: Wege zu mehr Bildungsgerechtigkeit](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/inklusive-bildungsprozesse/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Öffentliche Vorlesung: Die Geschichte der Waldorfschulen während der  NS-Zeit](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/geschichte-der-waldorfschulen/): Der Vortrag ist ein Angebot der Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” am Studienzentrum Mannheim.
- [Aufführung: „L’amour“ // Theater im Ballsaal Bonn](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/auffuehrung-lamour-theater-im-ballsaal-bonn/): Monologe und Dialoge über Liebe von Studierenden der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft
- [Ringvorlesung Bildung für die Zukunft](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/ringvorlesung-bildung-fuer-die-zukunft/): Die öffentliche Ringvorlesung “Bildung für die Zukunft: Pädagogische Wege nachhaltigen und ethischen Denkens und Handelns” an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft am Studienzentrum in Mannheim lädt dazu ein, Bildung neu zu denken: nachhaltig, ethisch und praxisnah.
- [Online-Infoabend Zertifikatskurs Waldorf-Oberstufenpädagogik](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/online-infoabend-zertifikatskurs-waldorf-oberstufenpaedagogik-23-maerz/): In einem fokussierten Programm wird der Zertifikatskurs Waldorf-Oberstufenpädagogik vorgestellt. Besucher:innen der Veranstaltung nehmen online teil.
- [Kunst auf Lehramt studieren: Info-Abend zum Masterstudium Lehramt Kunst](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/infoabend-zum-masterstudium-lehramt-kunst-1-1-1-1/): Die Online-Infoveranstaltung informiert über das Masterstudium Lehramt Kunst, welches auf die Tätigkeit als Kunstlehrerin und Kunstlehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Waldorfschulen vorbereitet. Im Laufe des Abends erfahren Sie mehr über die Studienvoraussetzungen, das Bewerbungsverfahren, die Studieninhalte, die Berufsfelder und den Verlauf des Studiums. Außerdem haben Sie die Gelegenheit, individuelle Fragen im Rahmen von persönlichen Beratungsgesprächen zu klären.
- [Kindheitspädagogik studieren: Online-Informationsveranstaltung zum Bachelor-Studium](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kindheitspaedagogik-studieren-information-zum-studium-2-3/): Das Team des Studienganges Kindheitspädagogik lädt Sie herzlich dazu ein, sich einen persönlichen Eindruck von unserem Studienangebot in Vollzeit und Teilzeit zu machen. Nehmen Sie gerne an unserer nächsten Online-Informationsveranstaltung am Mittwoch, 06. August 2025 um 19:00 Uhr teil.
- [Kindheitspädagogik studieren: Online-Informationsveranstaltung zum Bachelor-Studium](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kindheitspaedagogik-studieren-information-zum-studium-2-3-1/): Das Team des Studienganges Kindheitspädagogik lädt Sie herzlich dazu ein, sich einen persönlichen Eindruck von unserem Studienangebot in Vollzeit und Teilzeit zu machen. Nehmen Sie gerne an unserer nächsten Online-Informationsveranstaltung am Mittwoch, 27. August 2025 um 19:00 Uhr teil.
- [Studieninfotag an der Alanus Hochschule](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/studieninfotag-an-der-alanus-hochschule/): Welcher Studiengang ist der richtige für mich? Was gehört in die Bewerbungsmappe für ein Kunststudium? Erfülle ich alle Voraussetzungen für ein Studium? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erhalten Interessierte am Studieninfotag an der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn. In persönlichen Gesprächen, Seminaren, Mappenberatungen und praxisnahen Workshops erfahren Studieninteressierte alles Wichtige über die rund 20 Bachelor- und Masterstudiengänge (Teilzeit/berufsbegleitend und Vollzeit).
- [Hoftheater // Gastspiel: Unterm Junimond](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/hoftheater-gastspiel-unterm-junimond-1-1/): Seit 20 Jahren gemeinsam auf der Bühne.
- [Bildende Kunst: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/bildende-kunst-mappen-studienberatung-4-1-1/): Für den Bachelor-Studiengang Bildende Kunst findet am
- [Bildende Kunst: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/bildende-kunst-mappen-studienberatung-4-1/): Für den Bachelor-Studiengang Bildende Kunst findet am
- [Bildende Kunst: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/bildende-kunst-mappen-studienberatung-4/): Für den Bachelor-Studiengang Bildende Kunst findet am
- [Bildende Kunst: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/bildende-kunst-mappen-studienberatung-3-1/): Für den Bachelor-Studiengang Bildende Kunst findet am
- [Kindheitspädagogik studieren: Online-Informationsveranstaltung zum Bachelor-Studium](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kindheitspaedagogik-studieren-information-zum-studium-2-3-1-1/): Das Team des Studienganges Kindheitspädagogik lädt Sie herzlich dazu ein, sich einen persönlichen Eindruck von unserem Studienangebot in Vollzeit und Teilzeit zu machen. Nehmen Sie gerne an unserer nächsten Online-Informationsveranstaltung am Mittwoch, 15. April 2026 um 19:00 Uhr teil.
- [Symposium: Kunst/Musik/Embodiment](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/symposium-kunst-musik-embodiment/): Kunst und Musik berühren Menschen direkt über sinnliche, leibliche Erfahrungen und können in Zeiten der Krise neue Wege eröffnen. Beim Symposium „Kunst-Musik-Embodiment“ an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn begegnen sich Forschung, künstlerische Therapie und das körperorientierte Verfahren FE (Funktionelle Entspannung). In Vorträgen und Workshops wird erlebbar, wie künstlerische Prozesse Körper und Seele verbinden und die eigenen Ressourcen stärken.
- [Kunst-Pädagogik-Therapie: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kunst-paedagogik-therapie-mappen-studienberatung-2/): Haben Sie Fragen zum Erstellen Ihrer künstlerischen Bewerbungsmappe für den Studiengang B. A. Kunst-Pädagogik-Therapie?
- [Kunst-Pädagogik-Therapie: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kunst-paedagogik-therapie-mappen-studienberatung/): Haben Sie Fragen zum Erstellen Ihrer künstlerischen Bewerbungsmappe für den Studiengang B. A. Kunst-Pädagogik-Therapie?
- [Kunst-Pädagogik-Therapie: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kunst-paedagogik-therapie-mappen-studienberatung-5/): Für die Mappenberatung sollten bis zum 11. Juni Fotos von Ihren Werken in digitaler Form (zum Beispiel als PDF; WeTransfer etc.) an folgende E-Mailadresse geschickt werden: bachelor.kpt@alanus.edu.
- [Kunst auf Lehramt studieren: Info-Abend zum Masterstudium Lehramt Kunst](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/infoabend-zum-masterstudium-lehramt-kunst-1-1-1/): Die Online-Infoveranstaltung informiert über das Masterstudium Lehramt Kunst, welches auf die Tätigkeit als Kunstlehrerin und Kunstlehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Waldorfschulen vorbereitet. Im Laufe des Abends erfahren Sie mehr über die Studienvoraussetzungen, das Bewerbungsverfahren, die Studieninhalte, die Berufsfelder und den Verlauf des Studiums. Außerdem haben Sie die Gelegenheit, individuelle Fragen im Rahmen von persönlichen Beratungsgesprächen zu klären.
- [Praxisforschung: Infoabend zum Master](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/praxisforschung-ein-forschungsstudium-fuer-berufstaetige-in-paedagogik-sozialer-arbeit-und-therapie-1-2-1-1/): Dann sind Sie richtig im berufsbegleitenden Masterstudium Praxisforschung in pädagogischen, therapeutischen und sozialen Berufsfeldern!
- [Master Kunsttherapie: Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/master-kunsttherapie-studien-und-mappenberatung-1-1/): Die kostenlosen Studienberatungen in der Gruppe finden in regelmäßigen Abständen statt und können nach vorheriger Anmeldung per Mail online wahrgenommen werden.
- [Kunst-Lehrer:in werden: Info-Abend zum Masterstudium Kunst Lehramt](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kunst-lehrerin-werden-info-abend-zum-masterstudium-kunst-lehramt-1/): Die Online-Infoveranstaltung informiert über das Masterstudium Lehramt Kunst, welches auf die Tätigkeit als Kunstlehrerin und Kunstlehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Waldorfschulen vorbereitet. Im Laufe des Abends erfahren Sie mehr über die Studienvoraussetzungen, das Bewerbungsverfahren, die Studieninhalte, die Berufsfelder und den Verlauf des Studiums. Außerdem haben Sie die Gelegenheit, individuelle Fragen im Rahmen von persönlichen Beratungsgesprächen zu klären.
- [Kindheitspädagogik studieren: Online-Informationsveranstaltung zum Bachelor-Studium](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kindheitspaedagogik-studieren-information-zum-studium-2-4-1-1/): Das Team des Studienganges Kindheitspädagogik lädt Sie herzlich dazu ein, sich einen persönlichen Eindruck von unserem Studienangebot  in Vollzeit und Teilzeit zu machen. Nehmen Sie gerne an unserer nächsten Online-Informationsveranstaltung am Mittwoch, 08. Juli 2026 um 19:00 Uhr teil.
- [Kunst-Pädagogik-Therapie: Mappen- & Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/kunst-paedagogik-therapie-mappen-studienberatung-4/): Haben Sie Fragen zum Erstellen Ihrer künstlerischen Bewerbungsmappe für den Studiengang B. A. Kunst-Pädagogik-Therapie?
- [Master Kunsttherapie: Studienberatung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/master-kunsttherapie-studien-und-mappenberatung-1/): Die kostenlosen Studienberatungen in der Gruppe finden in regelmäßigen Abständen statt und können nach vorheriger Anmeldung per Mail online wahrgenommen werden.
- [performART: Infoveranstaltung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/online-infoveranstaltung-zum-studiengang-performart-1/): Die Infoveranstaltung ist eine gute Gelegenheit Inhalte und Zielsetzungen des Studiengangs kennenzulernen, sowie Fragen rund um das Studium zu stellen.
- [Wirtschaft & Schauspiel: Infoveranstaltung](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/online-infoveranstaltung-zum-studiengang-wirtschaft-schauspiel-1-1/): Die Infoveranstaltung ist eine gute Gelegenheit Inhalte und Zielsetzungen des Studiengangs kennenzulernen, sowie Fragen rund um das Studium zu stellen.
- [Praxisforschung: Infoabend zum Master](https://www.alanus.edu/veranstaltungskalender/praxisforschung-ein-forschungsstudium-fuer-berufstaetige-in-paedagogik-sozialer-arbeit-und-therapie-1-2/): Dann sind Sie richtig im berufsbegleitenden Masterstudium Praxisforschung in pädagogischen, therapeutischen und sozialen Berufsfeldern!

## Projekte
- [Themen der Abschlussarbeiten im Masterstudiengang Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/projekte/abschlussarbeiten-kunsttherapie/): Wie vielfältig die Abschlussarbeiten im Master Kunsttherapie sind, zeigt die folgende Liste.Beginn 2023, Abschluss 2025
- [„Hypercritical“: Prof. Michael Reisch und Studierenden sowie Alumni der Alanus Hochschule im Kunstverein Konstanz.](https://www.alanus.edu/projekte/hypercritical-prof-michael-reisch-und-studierenden-sowie-alumni-der-alanus-hochschule-im-kunstverein-konstanz/): Steckt das fotografische Bild in einer Krise? Die erste Fotografie entstand bereits 1839. Seitdem unterliegt das Medium einem rasanten technischen Wandel. Welche Bedeutung haben neue digitale Werkzeuge wie KI, Photogrammetrie oder Augmeted Reality für das Medium und für unsere Weltwahrnehmung generell? Diesen spannungsreichen Fragen widmet sich Prof. Michael Reisch mit Studierenden und Alumni von der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn im Rahmen der Ausstellung „Hypercritical“. Die präsentierten fotografischen und fotografiebasierten Arbeiten rücken neben der medialen Auseinandersetzung aktuelle Themen in den Fokus wie Klimawandel, Krieg, Konsum und Identität. Zu sehen vom 8. März bis zum 4. Mai 2025 im Kunstverein Konstanz.
- [„Rundgang Bildende Kunst 2024“](https://www.alanus.edu/projekte/rundgang-bildende-kunst-2024/): Kunst mit Biss – Große Jahresausstellung der Abschlussarbeiten 2024
- [„Dreams of Being Real“: Große Jahresausstellung von Alanus-Studierenden | Künstlerforum Bonn](https://www.alanus.edu/projekte/dreams-of-being-real-grosse-jahresausstellung-von-alanus-studierenden-kuenstlerforum-bonn/): Klimawandel, Krieg, Pandemie – die Krise als neuer Normalzustand? In der Ausstellung „Dreams of Being Real“ befragten Studierende der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter das so genannte Phänomen der „Post-Crisis“ mit den Mitteln der Kunst. Im Fokus der Werke standen gesellschaftliche ebenso wie persönliche Krisen, auch die rasante Digitalisierung spielte eine große Rolle: Was ist Realität, was Fake?
- [Der Studierendenpodcast Alanus Punkt.Landung](https://www.alanus.edu/projekte/der-studierendenpodcast-alanus-punkt-landung/): Auf der Suche nach guten Gesprächen mit Menschen, die Antworten auf vielfältige Fragen geben: „Ist Kunst ein soziales Konstrukt?“, „Ein Leben lang lernen?“, „Geht Wirtschaften auch nachhaltig?“ oder „Nie wieder arbeiten gehen?“: „Alanus Punkt.Landung“ war ein Podcast von Studierenden der Alanus Hochschule, der in 11 Folgen die unterschiedlichsten Themen diskutierte und ganz persönliche Einblicke der Gäste gewährte. Was beschäftigt sie? Wie denken sie über die Welt? Was verbindet sie mit der Alanus Hochschule?
- [Green Teams – Mitarbeitendenengagement für nachhaltige Entwicklung](https://www.alanus.edu/projekte/green-teams-mitarbeitendenengagement-fuer-nachhaltige-entwicklung/): Die Nachhaltigkeitstransformation in Unternehmen braucht das Engagement aller Mitarbeitenden. Sie sind einerseits an der Umsetzung verbesserter ökologischer und sozialer Standards und Prozesse beteiligt, andererseits wirken sie aktiv gestaltend bei der Etablierung nachhaltigerer Strategien und Strukturen mit. Dies geschieht einerseits ‚on the job‘, d. h. in Erfüllung einer zugeteilten Rolle, andererseits aber häufig auch ‚beyond the job‘ – im persönlichen Engagement jenseits der eigentlichen Arbeitsaufgabe. Nachhaltigkeitsnetzwerke, die in den letzten Jahren vielfach von Mitarbeiter:innen als Teil des Nachhaltigkeitsengagements ‚von unten‘ aufgebaut wurden, spielen dabei eine besondere Rolle. Sie können mit ihrer Mitgliederbasis die Nachhaltigkeitsstrategie unterstützen, aber auch eigene Impulse setzen und die Nachhaltigkeitsentwicklung des Unternehmens vorantreiben.
- [art@immunosensation](https://www.alanus.edu/projekte/artimmunosensation/): Kunst-und-Bau-Projekte am Neubau Biomedizinisches Zentrum II des Universitätsklinikums Bonn im Rahmen der Kooperation der Universität Bonn mit der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter
- [a.l.s o.b-Projekt – Digitale Kunsttherapie-Sozialkunst als Stärkung für die Seele](https://www.alanus.edu/projekte/a-l-s-o-b-projekt-digitale-kunsttherapie-sozialkunst-als-staerkung-fuer-die-seele/): The pandemic and its challenges have changed the social life of people all over the world - including the lives of students. For this reason, the team of teachers of the Bachelor programme "Art Therapy and Social Art" developed a digital community project in March 2020 – at the beginning of the first Lockdown of the Covid-19 pandemic. In periodical online workshops, students and teachers met on Zoom to work together artistically on a common topic and to exchange ideas about it. From this impulse, art projects emerged which were implemented online with diverse parts of society by trained Bachelorstudents.
- [Pflanzenfarbe und Nachhaltigkeit in der Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/projekte/pflanzenfarbe-und-nachhaltigkeit-in-der-kunsttherapie/): Die Herstellung von Pflanzenfarbe und der Umgang mit Naturmaterialien bereichert das Spektrum der Möglichkeiten der Kunsttherapie und lässt sich sozialkünstlerisch vielfältig einsetzen.
- [TRIALOG II: Professionalisierungsprozesse in Waldorfkindergärten – Bildungsdokumentation anhand des Trialogs](https://www.alanus.edu/projekte/trialog-ii-professionalisierungsprozesse-in-waldorfkindergaerten-bildungsdokumentation-anhand-des-trialogs/): Institut für Kindheitspädagogik
- [Umweltbewusstsein und Umweltverhalten – Herausforderungen und Gestaltungspotentiale der Generation Z unter besonderer Berücksichtigung einer waldorfpädagogischen Sozialisation](https://www.alanus.edu/projekte/umweltbewusstsein-und-umweltverhalten-herausforderungen-und-gestaltungspotentiale-der-generation-z-unter-besonderer-beruecksichtigung-einer-waldorfpaedagogischen-sozialisation/): Das Forschungsprojekt befasst sich übergreifend mit der Frage, wie Jugendliche der Generation Z zu Themen der Nachhaltigkeit auf Wissens-, Einstellungs- und Verhaltensebene stehen. Hinzufügend, unter welchen Bedingungen und Umständen sich Jugendliche dieser Bewegung anschließen und welche inneren Vorgänge dabei relevant sind. Ein weiterer wichtiger Fokus der geplanten Untersuchung bezieht sich auf Einflüsse, die von den Jugendlichen selbst, aber auch Lehrenden zur Ausbildung von Haltungen und Verhaltensweisen der Heranwachsenden wahrgenommen werden.
- [Visionen für die Stadt der Zukunft](https://www.alanus.edu/projekte/visionen-fuer-die-stadt-der-zukunft/): Diese Fragen bildeten den Ausgangspunkt dieser empirischen Erhebung, die eher den Charakter eines Pretests hat. Dabei lag das Ziel nicht in erster Linie darin, technologisch orientierte Zukunftsvisionen zu erfragen, die sich vor allem daran orientieren würden, was technisch machbar ist  - obwohl dies nicht ausgeschlossen werden sollte. Das hauptsächliche Forschungsinteresse war dagegen darauf gerichtet, welche Bilder eines idealen Alltags-Lebens in der Zukunft die befragten Personen in sich tragen. Dazu bot die „Stadt“ als ein zentraler Ort des Wohnens, Arbeitens, Einkaufens und der Begegnung, ein geeignetes „Medium“, das Werte und Visionen eines erwünschten Zusammenlebens vermitteln kann, wenn offen genug gefragt wird. Daher wurde die „szenische Schilderung“ bei einer Bewegung durch die fiktive ideale Stadt als Methode gewählt, um daraus Qualtäten abzulesen, die den Befragten für die Zukunft wichtig sind.
- [Hilfeplanung – Die Ermittlung des individuellen Hilfebedarfs für Menschen mit Behinderung](https://www.alanus.edu/projekte/hilfeplanung-die-ermittlung-des-individuellen-hilfebedarfs-fuer-menschen-mit-behinderung/): Mit den Veränderungen im Zuge des Bundesteilhabegesetztes wird das Verfahren zur Individuellen Bedarfsermittlung von Personen mit Behinderung neu gestaltet. Im Zentrum stehen Gespräche, welche dialogisch und auf Augenhöhe geführt werden sollen. In diesen wird die gegenwärtige Teilhabesituation der Antragstellenden erfasst und die Ziele und Wünsche für die künftige Lebensgestaltung erarbeitet.
- [Analog-Digidaktik – Wie Kinder ohne Bildschirm fit fürs digitale Zeitalter werden](https://www.alanus.edu/projekte/analog-digidaktik-wie-kinder-ohne-bildschirm-fit-fuers-digitale-zeitalter-werden/): Dezember 2023
- [Forschungsprojekt: Homeoffice, Homeschooling und der Einfluss auf die Nutzung von Bildschirmmedien von Kindern](https://www.alanus.edu/projekte/forschungsprojekt-homeoffice-homeschooling-und-der-einfluss-auf-die-nutzung-von-bildschirmmedien-von-kindern/): Studierende im Masterstudiengang Praxisforschung gehen diesen Fragen in einem selbst entwickelten Lehrforschungsprojekt nach.
- [Resonanz – Dialogisches Malen](https://www.alanus.edu/projekte/resonanz-dialogisches-malen/): Im Malereiprojekt des Studiengangs Kunst-Pädagogik-Therapie haben sich die Studierenden mit künstlerischen Dialogen beschäftigt und Tanzinterventionen in ihren Schaffensprozess integriert.
- [Eine Uni – ein Buch: »Resonanz«](https://www.alanus.edu/projekte/eine-uni-ein-buch-resonanz/): Dass Bücher im Leben einer Hochschule eine wichtige Rolle spielen, ist nichts Ungewöhnliches. Wenn sich allerdings alle Bereiche und Ebenen, künstlerische und wissenschaftliche Studiengänge, Studierende, Dozierende sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter über ein Jahr lang intensiv mit einem bestimmten Buch beschäftigen, dann steckt mehr dahinter.
- [Geld oder Leben. Glück und Kinder sind unbezahlbar.](https://www.alanus.edu/projekte/geld-oder-leben-glueck-und-kinder-sind-unbezahlbar/): Der Kino-Dokumentarfilm Geld oder Leben. Glück und Kinder sind unbezahlbar setzt in seiner Entwicklung darauf, dass sich das Publikum mit seinen Themen und Geschichten einbringt. Der zweiminütige Teaser vermittelt einen Eindruck davon, wie politisch schwer verdauliche Themen pointiert und unterhaltsam filmisch verarbeitet werden. Er analysiert unsere Gesellschaft anhand einer ganz privaten Frage: Kann man heute noch guten Gewissens Kinder in die Welt setzen?
- [17 Ziele. Stadt.Land.Bus. Eine theatrale Forschungsreise aus der Zukunft.](https://www.alanus.edu/projekte/17-ziele-stadt-land-bus-eine-theatrale-forschungsreise-aus-der-zukunft/): “100 Jahre Friedensgen! 100 Jahre kein Krieg. 100 Jahre geeinte Menschheit.“ Alle Probleme scheinen gelöst, bis sich das Friedensgen der geeinten Menschheit aus unerklärlichen Gründen zurückbildet. Egoismen, Ausbeutung von Mensch und Natur, Kriege und Klimakatastrophen klopfen wieder an die Tür der Menschheit. Die Ersten sind schon bereit sie einzulassen, wenn sie dafür mehr und alleine besitzen und verbrauchen können.
- [Miskanthus – Forschung zu neuen ökologischen Baustoffen](https://www.alanus.edu/projekte/miskanthus-forschung-zu-neuen-oekologischen-baustoffen/): Im Rahmen seiner Masterarbeit beschäftigte sich Jano Knopp mit dem schnell nachwachsenden Riesenchinaschilf Miskanthus unter bautechnischen Gesichtspunkten.
- [Mamma – Low Budget und DIY-Konzept im ländlichen Raum](https://www.alanus.edu/projekte/mamma-low-budget-und-diy-konzept-im-laendlichen-raum/): Die Bachelor Thesis von Kevin Osenau entwickelt ein Low-Budget und DIY-Konzept zur Steigerung von Wohnqualität und Energieeffizienz in einem ländlich gelegenen Altbau im Landkreis Kusel.
- [Kultur-Pool – Eine nutzergetragene Entwicklung als Chance](https://www.alanus.edu/projekte/kultur-pool-eine-nutzergetragene-entwicklung-als-chance/): Die Master Thesis von Taylan Akkas zeigt Perspektiven einer nutzergetragenen Entwicklung des stillgelegten Schwimmbads in Alt-Hürth auf.
- [WerkStadt – Entwicklungskonzept Girlitz-Areal Köln](https://www.alanus.edu/projekte/werkstadt-entwicklungskonzept-girlitz-areal-koeln/): WerkStadt ist ein städtebauliches Entwicklungskonzept von Nikola Siep, Valentin Schily, Johannes Klapfer und Valentin Quecke, das neue Visionen für das Girlitz-Areal in Köln-Vogelsang schafft.
- [Multivalentpotent? Perspektiven des Weiterbauens](https://www.alanus.edu/projekte/multivalentpotent-perspektiven-des-weiterbauens/): Die Bachelorarbeit von Alexander Jerosch-Herold, Jakob Krauss und Micha Kretschmann schafft neue Perspektiven für das Bonner Stadthaus. Einst sollte das Stadthaus die neue Stadtkrone Bonns werden und mit seinen Türmen ein modernes Wahrzeichen in die Silhouette der Stadt malen. Vor allem aber sollte es mit seinem Verwaltungsapparat ein »Haus für den Bürger« sein. Das Stadthaus wurde jedoch zu einem Haus, über das sich die BürgerInnen aufregen konnten. Zu groß, gar brachial und trist wirkt es auf viele Menschen. Heute steht Bonn vor der Frage, wie es mit dem Stadthaus weitergehen soll? Der Entwurf Multivalentpotent? befasst sich mit dieser Frage und schafft Perspektiven für ein Fortbestehen und Weiterbauen des Stadthauses im Sinne einer Bühne, Werkstatt und Heimat menschlichen Zusammenlebens. Der Entwurf Multivalentpotent? wurde im Campus Masters Wettbewerb mit dem 1. Preis ausgezeichnet. Projektart Bachelor Thesis Entwurfsverfasser Alexander Jerosch-Herold, Jakob Krauss und Micha Kretschmann Betreuer Prof. Benedikt Stahl Prof. Swen Geiss
- [Coherent Existence – Neue Typologien des Wohnens](https://www.alanus.edu/projekte/coherent-existence-neue-typologien-des-wohnens/): Die Bachelorthesis „Coherent Existence“ von Johannes Hoffmann, Maximilian Bentler und Daryan Knoblauch beschäftigt sich mit der Wohnungsfrage.
- [VERBORGEN – HIDDEN – Aliseo Art Project NO_09_2019](https://www.alanus.edu/projekte/verborgen-hidden-aliseo-art-project-no_09_2019/): Unter dem Motto VERBORGEN - HIDDEN setzten sich Studierende der Fotografie-Klasse von Prof. Katharina Mayer (University of Applied Sciences Europe (UE)/Iserlohn und Berlin) und der Malereiklasse von Prof. Dr. Ulrika Eller-Rüter (Fachbereich Bildende Kunst der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter/Bonn) mit einem "lost place" in Süddeutschland auseinander. Schauplatz des Geschehens war das ca. 180.000 qm umfassende alte Firmengelände der ehemaligen Polsterfabrik HUKLA, auf dem seit 2015 das Familienunternehmen Aliseo seinen Sitz hat.
- [Sound and Imagination – Ausstellung und Performances zu Beethovens Symphonien](https://www.alanus.edu/projekte/sound-and-imagination-ausstellung-und-performances-zu-beethovens-symphonien/): Beethovens Musik als Quelle für bildnerisches Schaffen:
- [ENTBRANNT – Studierende der bildenden Kunst treffen Mary Bauermeister](https://www.alanus.edu/projekte/entbrannt-studierende-der-bildenden-kunst-treffen-mary-bauermeister/): Ein Brand im Atelierhaus von Mary Bauermeister in Oberagger im April 2019 war Auslöser für ein Kunstprojekt der besonderen Art. Die international renommierte Künstlerin fragte bei Malerei-professorin Ulrika Eller-Rüter an, ob sie mit Kunststudierenden die Idee ihres „Weltkulturerbe“- Projektes aufgreifen und gemeinsam aus dem Materialchaos des Brandes Neues schaffen könnten.
- [Schule neu denken](https://www.alanus.edu/projekte/schule-neu-denken/): Qualifizierungs- und Beteiligungsprozess zur Erweiterung der Freien Waldorfschule Hof Von Oktober 2018 bis März 2019 war das Institut für Prozessarchitektur in Kooperation mit team 51.5° architekten beauftragt, die Freie Waldorfschule Hof in der inhaltlichen und formalen Vorbereitung ihrer anstehenden Schulerweiterung in einem Werkstattverfahren zu begleiten, sodass die Schule ihre Aufgaben als gemeinnütziger und multipersonaler Bauherr im bevorstehenden Planungs- und Bauprozess erfolgreich wahrnehmen kann. Ziel des Werkstattverfahrens war es, das geplante Erweiterungsvorhaben der Schule gemeinsam mit Vertretern aus allen Bereichen der Schulgemeinschaft  zu qualifizieren. Dabei sollte das Erweiterungsvorhaben als Chance für eine ganzheitliche Betrachtung des Gebäudebestands, der aktuellen Nutzungszonierung in den Bestandsgebäuden und der vorhandenen Raumbedarfe dienen um daraus das Profil des Neubaus abzuleiten. Das Format des Werkstattverfahrens war als mehrteilige Werkstattreihe mit vorbereitenden Treffen, vier Werkstätten sowie einer abschließenden schulöffentlichen Präsentation der Arbeitsergebnisse konzipiert. Zentrale Ergebnisse des vierteiligen Werkstattverfahrens waren einerseits die qualitative Profilierung des Neubauprojektes und andererseits die quantitative Bestimmung der Baumaßnahme. Auf qualitativer Ebene konnte aus der ganzheitliche Betrachtung des Gebäudebestands, der Nutzungszonierung auf dem Gesamtgelände und der vorhandenen Raumbedarfe das Profil des Neubaus abgeleitet werden. Das Profil des zweiteiligen Neubauvorhabens konnte in seinen Grundzügen hinsichtlich Größe, Positionierung, Geschossigkeit, Nutzungsverteilung,  Gebäudeprofil, Charakter, Materialität, Farbigkeit und Atmosphäre sowie Technik und Energie entwickelt werden. Neben der inhaltlichen Ausrichtung des Erweiterungsbaus konnten auf struktureller Ebene Themen der Projektentwicklung wie Planungs- und Baurecht, Organisation der Bauherrenvertretung, Verfahren für die Planerwahl, Kostenrahmen, Finanzierungsmodell und Zeitschiene erarbeitet werden. Auf Grundlage der Arbeitsergebnisse aus dem Werkstattverfahren wurde die Entscheidung zu Gunsten des Erweiterungsvorhabens der FWS einstimmig getroffen. Somit diente das Arbeitsergebnis einerseits als Entscheidungsgrundlage zur Projektentwicklung des Erweiterungsbaus und andererseits als konturierte Aufgabenstellung für das daraus resultierende Planungs- und Bauprojekt. Projektbearbeiter Prof. Swen Geiss (Federführung), Dipl.-Ing. Miriam Hamel, Frederic Hormesch Auftraggeber Freie Waldorfschule Hof Projektlaufzeit 10/2018 bis 03/2019
- [Re:Public – CityLeaks Akademie 2019](https://www.alanus.edu/projekte/republic-cityleaks-akademie-2019/): Im Rahmen des Festivals findet vom 09.-15.09.2019 die CityLeaks Akademie statt, zu der Architekturstudierende der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft sowie der TH Köln eingeladen sind, die Hüttenstraße mitsamt ihrer leerstehenden Bahnbögen zu untersuchen und temporär umzugestalten.
- [Injection and Reflection – Ein bilaterales Kunstprojekt zwischen Ost und West](https://www.alanus.edu/projekte/injection-and-reflection-ein-bilaterales-kunstprojekt-zwischen-ost-und-west/): Das deutsch-chinesische Kunstprojekt „Injection and Reflection“, das im Herbst 2018 stattfand, füllte die Projektpartnerschaft von Bonn und Chengdu mit Leben.
- [Empirische Bildungsstudie:  „Fürs Leben gelernt“ – Der besondere Bildungsweg der Waldorf-Hiberniaschule](https://www.alanus.edu/projekte/empirische-bildungsstudie-fuers-leben-gelernt-der-besondere-bildungsweg-der-waldorf-hiberniaschule/): Die Hiberniaschule in Herne ist eine Waldorfschule mit integrierter Berufsausbildung, die zu einer „Doppelqualifikation“ führt: Gesellenbrief und Abitur. Die Befragung der Ehemaligen der Hiberniaschule hatte das Ziel, die Bedeutung dieser „Doppelqualifikation“ für den weiteren biographischen Verlauf in einem offenen Ansatz zu untersuchen. Die zentrale Frage war: Wie schätzten die Ehemaligen nach über 30 Jahren und im Rückblick auf ihr bisheriges Leben diesen Bildungsweg ein und welche besondere Bedeutung kam dabei der beruflichen Qualifikation zu?
- [Beethoven goes public](https://www.alanus.edu/projekte/beethoven-goes-public/): Beethoven inspiriert durch seine Musik, seine Künstlerpersönlichkeit, seine Physiognomie. Der Komponist wurde 1770 in Bonn geboren und hinterließ zahlreiche Spuren in der Stadt.
- [Frei-Räume – Kunstintervention in der Justizvollzugsanstalt Siegburg](https://www.alanus.edu/projekte/frei-raeume-kunstintervention-in-der-justizvollzugsanstalt-siegburg/): Bereits 2014 gestalteten Künstler und Künstlerinnen der Jan Matejko Kunstakademie in Krakau (Leitung Prof. Zbigniew Bajek) und der Alanus Hochschule (Leitung Prof. Dr. Ulrika Eller-Rüter) gemeinsam 40 großformatige Banner zum Titel „Horizonte der Freiheit“ im Krakauer Gefängnis Montelupich. Anfang September 2016 wurde die Kunstaktion mit einem fünftägigen Workshop in der JVA Siegburg zum Thema „Frei-Räume“ fortgesetzt.
- [Für Chancengleichheit – gegen Diskriminierung. Ein Plakatprojekt](https://www.alanus.edu/projekte/fuer-chancengleichheit-gegen-diskriminierung-ein-plakatprojekt/): Diskriminierung gehört heute leider immer noch für viele Menschen zum Alltag. Um das öffentliche Bewusstsein für die vielen Facetten dieses Problems zu schärfen und Wege für ein besseres Miteinander aufzuzeigen, ist das Institut für philosophische und ästhetische Bildung eine Kooperation mit dem Netzwerk Antidiskriminierungsarbeit Bonn eingegangen.
- [Arbeitswelten erfahren. Projekt zur Verbesserung der Lebenssituation von geflüchteten Jugendlichen](https://www.alanus.edu/projekte/arbeitswelten-erfahren-projekt-zur-verbesserung-der-lebenssituation-von-gefluechteten-jugendlichen/): Das von der „Aktion Mensch“ geförderte Projekt verfolgt das Hauptziel, die Integration von Geflüchteten in die Arbeitswelt zu unterstützen. Dreh- und Angelpunkt des Projektes sind Begegnungen zwischen geflüchteten Menschen, Führungskräften von einigen namenhaften Firmen im Bonner Raum, Studierenden der Alanus Hochschule in Alfter, ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Vereins „Ausbildung statt Abschiebung“ sowie Wissenschaftlerinne und Wissenschaftlern vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung. Dadurch, dass dieses Projekt Wirtschaft, Wissenschaft, Ausbildungsstätte, junge Studierende mit geflüchteten Menschen zusammenbringt, hat es einen starken Multiplikatoreffekt. Die teilnehmenden Geflüchteten macht in diesem Rahmen nicht nur ihre ersten Erfahrungen mit dem Bewerbungsverfahren, sondern sie erhalten auch nach dem Abschluss des Projekts einen Entwurf von ihren eigenen Bewerbungsunterlagen in digitaler Form. Die Studierenden, die das Projekt mit den Geflüchteten durchführen, gewinnen nicht nur Erkenntnisse über die Lage von geflüchteten Menschen, sondern auch über den Arbeitsmarkt und das Bewerbungsverfahren. Darüber hinaus beschäftigen sich die Studierenden intensiv mit hermeneutischen und phänomenologischen Methoden. Diese helfen ihnen, Kommunikationsabläufe deutlicher wahrzunehmen und zu optimieren. Führungskräfte lernen durch die unmittelbaren Begegnungen verstehen, welches Potential, aber auch welche Integrationshürden geflüchtete Menschen haben. Diese Erkenntnisse werden in die Wirtschaft weitergeleitet und werden sicherlich Änderungen im Umgang mancher Führungskräfte mit Geflüchteten bewirken. Da dieses Projekt auch vom Verein „Ausbildung statt Abschiebung“(AsA) mit Mitwirkung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung teiluntersucht wird, erhofft sich die Projektgruppe Denkanstöße hinsichtlich der Effektivität dieser Bildungsmaßnahmen. Im Sommer 2018 nehmen die Studierenden, die an dem Projekt „Arbeitswelten erfahren“ beteiligt waren,  an einer Studie teil, die die Wirksamkeit der hermeneutischen und phänomenologischen Methoden empirisch getestet. Diese Studie wird zusammen mit der Universität Germersheim durchgeführt. Das Projekt wird von der Aktion Mensch gefördert. Dr. John Stanley ist Projektbetreuer, die Verantwortung auf Seiten der Studiengangsleitung liegt bei Prof. Dr. Thomas Schmaus. Projektzeitraum: September 2017 – Februar 2018
- [Big Data im Diskurs.  Die Digitalisierung im Gesundheitswesen und ihre Auswirkungen auf junge Menschen](https://www.alanus.edu/projekte/big-data-im-diskurs-die-digitalisierung-im-gesundheitswesen-und-ihre-auswirkungen-auf-junge-menschen/): Ein interdisziplinäres Forschungs- und Entwicklungsprojekt
- [Medienerziehung an reformpädagogischen Bildungseinrichtungen](https://www.alanus.edu/projekte/medienerziehung-an-reformpaedagogischen-bildungseinrichtungen/): Status Quo, Herausforderungen und Lösungsansätze
- [Erinnerungsorte – Ausstellung im ehemaligen Kinderheim Köln-Sülz](https://www.alanus.edu/projekte/erinnerungsorte-ausstellung-im-ehemaligen-kinderheim-koeln-suelz/): Auf Einladung des „Fördervereins Erinnerungsorte Kinderheim Köln-Sülz e.V.“ (FEKS) haben sich Studierende der Bildenden Kunst und Architektur der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn sowie der Hochschule der Bildenden Künste Saar mit dem Thema „Erinnerung“ im Kontext der fast 100jährigen Geschichte des Kinderheims Köln-Sülz auseinandergesetzt.
- [40 x Praktisch – für Macherinnen & Macher von gemeinwohlorientierten Projekten in der Stadtentwicklung](https://www.alanus.edu/projekte/40-x-praktisch-fuer-macherinnen-macher-von-gemeinwohlorientierten-projekten-in-der-stadtentwicklung/): Im März 2018 war das Institut für Prozessarchitektur der Alanus Hochschule als Partner an einer ganz besonderen Veranstaltung beteiligt: 40xP. „40 X P“ steht für „Vierzig mal praktisch“: Das neue Tagungsformat feierte in der Rohrmeisterei in Schwerte Premiere. In rund vierzig Workshops mit Inputs & Informationen – jeweils vormittags und nachmittags fünf mal parallel und vier mal nacheinander – konnten sich Macherinnen und Macher von gemeinwohlorientierten Projekten in der Stadtentwicklung Hilfsmittel und Handwerkszeug zu Recht und Steuern, Bauen und Betreiben und mehr an die Hand geben lassen. Ein Angebot, das riesigen Anklang fand: Mehr als 160 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus ganz Deutschland reisten an – aus Stadtverwaltungen und Planungsbüros, Genossenschaften und Stiftungen, vor allem aber aus Projekten in Städten und Dörfern, in denen sich Menschen zusammentun, um „Immovielien“ – Immobilien von Vielen für Viele – gemeinschaftlich und gemeinnützig zu entwickeln. Ob es um Vergaberecht oder bauliche Selbsthilfe, um Quartiersentwicklung und Partizipation, um Öffentlichkeitsarbeit oder Gastronomie ging – die Präsentation fand immer in kompakt-knackigen Kurzvorträgen mit Rückfragemöglichkeit statt, die von erfolgreichen Projektakteuren gehalten wurden – gemäß dem Tagungsmotto „Projekt Wissen Nutzen“. Das IPA der Alanus Hochschule war durch Prof. Dr. Florian Kluge mit vier eigenen Workshops im Programm vertreten und an der Moderation der Veranstaltung beteiligt. Die Rohrmeisterei in Schwerte – selbst eine Immovielie – bot den perfekten räumlichen Rahmen für die Veranstaltung. Authentisches Immovielien Ambiente allenthalben, schöne Räume in allen Größen, hochwertige Gastronomie und viel Platz für Austausch und Gespräche. Die Teilnehmer u.a. aus Bonn, Bremen und Berlin, aus Potsdam und Weimar hatten sich auf ein Wagnis einzulassen – für jeden Workshop waren nur 10 Minuten Input und 15 Minuten Diskussion vorgesehen – danach blieben für Referenten wie Teilnehmen nur 5 Minuten um im schnellen Wechsel zum nächsten Workshop zu gelangen. Der schnelle Rhythmus und das hohe Tempos sorgten nicht nur für Schwung und Heiterkeit, sondern auch für eine enorme Dichte an Informationen, Austausch und Diskussionsbeiträgen. Erst abends beim geselligen Get Together kehrte dann langsam Ruhe ein und bei Speis und Trank war viel Zeit für Netzwerkgespräche und Gedankenaustausch. Nach der außerordentlichen Resonanz und durchgehend gutem Feedback waren sich alle vier Partner einig: 40 x Praktisch wird in naher Zukunft eine Fortsetzung finden! Projektbearbeiter Prof. Dr. Florian Kluge (Federführung), Miriam Hamel Kooperationspartner Rohrmeisterei Schwerte, Tobias Bäcker startklar.projektkommunikation, Kerstin Asher Montag Stiftung Urbane Räume, Kristin Gehm, Jörn Luft, Miriam Pflüger Projektlaufzeit 2017/18, Veranstaltung am 07.03.2018
- [Forschung für zukünftige Wege in der Lehrerbildung](https://www.alanus.edu/projekte/forschung-fuer-zukuenftige-wege-in-der-lehrerbildung/): Die Studie zur Arbeitsbelastung und Arbeitszufriedenheit von Waldorflehrern in Deutschland wurde abgeschlossen.
- [Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft](https://www.alanus.edu/projekte/waldorfpaedagogik-und-erziehungswissenschaft/): Von Seiten der empirischen Forschung wurden in dem vergangenen Jahrzehnt zahlreiche Felder der waldorfpädagogischen Praxis empirisch untersucht; kaum eine andere Schule aus der klassischen Reformpädagogik hat sich für die Schulforschung so weit geöffnet. Die theoretischen Grundlagen der Waldorfpädagogik und ihr Geltungsanspruch stellen aber für die Erziehungswissenschaft weiterhin eine Herausforderung dar. Über den Wissenschaftscharakter der Waldorfpädagogik und über die Anschlussfähigkeit ihrer Konzepte und Praxen herrscht in weiten Bereichen des Faches Dissens und Unklarheit. Eine vertiefte Diskussion hierüber erscheint aktuell besonders dringlich, da im Zusammenhang mit den Bologna-Reformen eine wachsende Zahl waldorfpädagogisch geprägter Hochschulstudiengänge eingerichtet wird.
- [Projekt „LebensGeschichten“](https://www.alanus.edu/projekte/projekt-lebensgeschichten/): Biografien von Menschen mit Behinderung
- [Ruhestand gestalten – Heilpädagogik im Wandel](https://www.alanus.edu/projekte/ruhestand-gestalten-heilpaedagogik-im-wandel/): Das Forschungsprojekt befasst sich mit den Folgen des demografischen Wandels für die Ausbildungs- und Studiengänge der Heilpädagogik, da zum ersten Mal in der Geschichte der deutschen Behindertenhilfe eine größer werdende Gruppe von Menschen mit Behinderung das Rentenalter erreicht.
- [Modellprojekt „Berufskolleg als Oberstufe der Waldorfschule“](https://www.alanus.edu/projekte/modellprojekt-berufskolleg-als-oberstufe-der-waldorfschule/): Das Modellvorhaben „Waldorf-Berufskolleg“ bietet die historische Möglichkeit zu einem handlungsorientierten Bildungsgang mit dem Ziel einer integrierten Studien- und Berufsqualifikation („Doppelqualifikation“) als allgemeine Fachhochschulreife mit anrechenbarer Berufsgrundbildung. Das Modellvorhaben kommt einer institutionellen „Neugründung“ gleich und leitet eine handlungsorientierte curriculare Weiterentwicklung ein, die auch in der Oberstufe zu einer „Waldorfpädagogik mit Hand und Fuß“ führen kann.
- [Forschungsprojekt „Neue Alterskultur“](https://www.alanus.edu/projekte/forschungsprojekt-neue-alterskultur/): Notwendig wird in unserer zunehmend „alternden“ Gesellschaft eine neue Qualität des bürgerschaftlichen Engagements. In dessen Zentrum stehen eine neue individuelle Alterskompetenz sowie eine gesellschaftliche Alterskultur („Dialog der Generationen“). Bürgerschaftliches Engagement wird damit zu einer Kernkompetenz des Neuen Alter(n)s, gründend auf der Fähigkeit des lebenslangen Lernens.
- [Fachschulen für Betriebswirtschaft – Langzeitstudie zum Beitrag für die berufliche Entwicklung und Karriere von Absolventen](https://www.alanus.edu/projekte/fachschulen-fuer-betriebswirtschaft-langzeitstudie-zum-beitrag-fuer-die-berufliche-entwicklung-und-karriere-von-absolventen/): Die Fachschulen für Betriebswirtschaft sind eine Weiterbildungsinstitution des beruflichen Schulwesens. Nach einer beruflichen Erstausbildung und Berufspraxis erwerben die Absol­venten mit dem Fachschulabschluss die Qualifikation zum Staatlich geprüften Betriebswirt sowie die Fachhochschulreife.
- [Project “Renate Riemeck”](https://www.alanus.edu/projekte/project-renate-riemeck/): Renate Riemeck was a patriotic pacifist and instrumental in the peace movement in central Europe; she considered the ideas of anthroposophy and Waldorf education with sympathy but also with constructive criticism. Renate Riemeck regarded pedagogy and school education as part of a process of holistic social reform. All in all and unsurprisingly, she was a highly controversial character in her time. Her lecture series was organized and accompanied by Prof. Dr. Christoph Berg, to this day professor of Education at Marburg University. Following in the footsteps of Wagenschein and in the context of classical pedagogical writers, Christoph Berg developed the concept of “The art of teaching” and related it to the great masters of Pedagogy.
- [Evaluation der Hofschule Gaisberg](https://www.alanus.edu/projekte/evaluation-der-hofschule-gaisberg/): An der Hofschule Gaisberg, oberhalb von Salzburg gelegen, wurden bis Ende 2012 über den Zeitraum von 6 Jahren 25 sog. bilddenkende Kinder und Jugendliche von einem Team engagierter Pädagogen unterrichtet. Dabei sollte erstmals in der Praxis erforscht werden, wie und unter welchen Bedingungen diese Kinder im Unterschied zu den sprachdenkenden lernen und ihre besonderen Begabungen entfalten können. Verantwortlich für die Praxisforschung und die Schulleitung war Michael Harslem. Als Vorstand der Akademie für Entwicklungsbegleitung von Menschen und Organisationen e.V. hat er Dr. Jürgen Peters und Prof. Dr. Dirk Randoll beauftragt, die Arbeit der Hofschule Gaisberg zu evaluieren.
- [Persönlichkeitsbildung in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern sowie Kindheitspädagoginnen und -pädagogen: Ein Vergleich von akademischen Studiengängen und Fachschulstudiengängen](https://www.alanus.edu/projekte/persoenlichkeitsbildung-in-der-ausbildung-von-erzieherinnen-und-erziehern-sowie-kindheitspaedagoginnen-und-paedagogen-ein-vergleich-von-akademischen-studiengaengen-und-fachschulstudiengaengen/): Persönlichkeitsbildung wird dabei als fundamental für eine professionelle Handlungsfähigkeit von Erzieherinnen und Erziehern sowie Kindheitspädagoginnen und -pädagogen angesehen. Entsprechend gilt sie als Bildungsziel in der Diskussion um die Reform der klassischen Erzieherinnen- und Erzieherausbildung. Die allgemeine Berufspädagogik bietet zwar theoretische Überlegungen, wie dieses Lernziel für pädagogische Fachkräfte erreicht werden soll, gleichwohl gibt es aber keine empirisch fundierten didaktischen Ansätze und Methoden zur konkreten Umsetzung dieses Ziels. Auch die Bedeutung eigener biographischer Erfahrungen für die Handlungspraxis kindheitspädagogischer Fachkräfte ist in diesem Zusammenhang nur unzureichend erforscht.

## Einrichtungen
- [Klasse für erweiterte Malerei von Prof. Frauke Dannert](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-fuer-erweiterte-malerei-von-prof-frauke-dannert/): In der künstlerischen Klasse von Prof. Frauke Dannert wird Malerei in einem erweiterten Kontext thematisiert. Malerische Methoden und grafische Werkansätze werden dabei nicht als in sich abgeschlossene Systeme verstanden, sondern als Potenziale für ein künstlerisches Arbeiten, das sich kontinuierlich weiterentwickelt und die Grenzen des eigenen Mediums hinterfragt und erweitert.
- [Fachschaft des Masterstudiengangs im Fachbereich Wirtschaft](https://www.alanus.edu/einrichtung/fachschaft-des-masterstudiengangs-im-fachbereich-wirtschaft/): Willkommen bei der Fachschaft des Masterstudiengangs BWL - Wirtschaft nachhaltig gestalten!
- [REGWI Institut für Regeneratives Wirtschaften](https://www.alanus.edu/einrichtung/regwi-institut-fuer-regeneratives-wirtschaften/): Wir gestalten Wirtschaft neu – regenerativ, gerecht und zukunftsfähig.
- [Klasse für Bildhauerei von Prof. Houlihan](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-fuer-bildhauerei-von-prof-houlihan/): Die künstlerische Arbeit wird in der Klasse von Prof. Benjamin Houlihan auf vielschichtige Weise gattungsübergreifend betrachtet: So geht es zentral um die Frage der Bildentstehung im multidimensionalen Raum.
- [edu.Art – Institut für Weiterbildung in den Künstlerischen Therapien](https://www.alanus.edu/einrichtung/edu-art-institut-fuer-weiterbildung-in-den-kuenstlerischen-therapien/): Der Fachbereich Künstlerische Therapien und Therapiewissenschaft hat ein Institut gegründet: edu.Art - Institut für Weiterbildung in den Künstlerischen Therapien. Das junge Institut befindet sich im Aufbau. Das bedeutet, dass stetig neue Weiterbildungsangebote mit Hochschulniveau dazukommen.
- [Jahrgänge der Bachelorstudiengänge performART sowie Wirtschaft & Schauspiel](https://www.alanus.edu/einrichtung/jahrgaenge-studierende-performart-wirtschaft-schauspiel/): Hier stellen sich unsere aktuellen Studierenden der Bachelorstudiengänge performART sowie Wirtschaft & Schauspiel vor. Jeder Jahrgang bringt durch Theateraufführungen, Filmprojekte und künstlerische Events eine besondere Energie und Kreativität in unsere Hochschule ein. Während des Studiums befinden sich die Studierenden auf einer Reise der Selbsterkundung, des Wachstums und der künstlerischen Entfaltung.
- [Klasse für raum- und zeitbasierte Kunst von Prof. Tessa Knapp](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-fuer-raum-und-zeitbasierte-kunst-von-prof-tessa-knapp/): Die Klasse von Professorin Tessa Knapp arbeitet im sinnlichen Crossover zwischen Installation, Skulptur, Medien und Performance. Mit individuellem Schwerpunkt wird hier vielstimmig an der Schnittstelle von raumbezogener Kunst (Installation, Skulptur, Malerei, Fotografie) und zeitbezogener Kunst (Medienkunst, Film- und Klangkunst, Performance, temporäre Kunst im öffentlichen Raum) studiert. Eine Besonderheit ist die Förderung künstlerischer Strategien mit Medien wie Video, Film, Klang, Sprache, Licht und ihren jeweiligen Besonderheiten in analoger, elektronischer und digitaler Form.
- [Klasse von Prof. Beatrice Cron](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-von-prof-beatrice-cron/): Das zentrale Thema der Klasse von Professorin Beatrice Cron ist die Farbe an sich, die Phänomenologie der Farbe sowie ihre Magie und Wirkung im Kontext der Malerei. Die Studierenden beschäftigen sich während ihrer Ausbildung mit Fragen wie: Wie wird ein Gefühl zum Ausdruck gebracht und wie zeigt es sich in Farbe und Form? Wie kann auf einer statischen Fläche Dynamik, Bewegung und Lebendigkeit erzeugt werden?
- [Klasse von Prof. Paul Petry](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-von-prof-paul-petry/): Alles ist Skulptur! Die Klasse von Professor Paul Petry versteht sich als freies, experimentelles Forschungs- und Arbeitsmilieu in der Bildenden Kunst. Die real-subjektive Erlebniswelt, als Grundlage jedes Künstlers und jeder Künstlerin, bildet die Voraussetzung für die selbstständige Arbeit. Im Kolloquium, während Ausstellungsbesuchen und in Einzelgesprächen diskutieren die Studierenden ihre Beobachtungen und Ideen und setzen diese in einen zeitgenössischen Kontext.
- [Klasse von Prof. Johannes Brunner](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-von-prof-johannes-brunner/): Das Motto der Klasse von Prof. Johannes Brunner ist:  Alles kann Material sein! Im Rahmen der künstlerischen Ausbildung können die Studierenden auf alle künstlerischen Techniken vom klassischen bildhauerischen Arbeiten mit Ton, Gips, Kunststoff, Metall, Papier oder auch Farbe etc. bis hin zu partizipativen Konzepten oder Licht-, Klang- und Video-Installationen zurückgreifen. Wichtig ist und bleibt das eigene, vielfältige Experimentieren, sowohl was den Arbeitsprozess mit dem selbst gewählten Material angeht als auch das Erkunden von Ausdrucksmöglichkeiten hinsichtlich des eigenen künstlerischen Themas.
- [Klasse von Prof. Andrea Sunder-Plassmann](https://www.alanus.edu/einrichtung/kunst-klasse-sunder-plassmann/): #Medienkunst #Performative Kunst #Fotografie #Kunstinstallation
- [Fachschaft Bachelor und Master Bildende Kunst und Bachelor Kunst-Pädagogik-Therapie](https://www.alanus.edu/einrichtung/fachschaft-bachelor-und-master-bildende-kunst-und-bachelor-kunst-paedagogik-therapie/): Die Fachschaftsvertretung des Fachbereichs 01 - Bildende Kunst ist der Ort, an dem SPASS großgeschrieben wird! ;) Wir organisieren Ersti-Begrüßungen, Weihnachtsfeiern, Ausstellungen und viele weitere Aktionen für die Studierenden des Fachbereichs.
- [Fachschaft der Bachelorstudiengänge im Fachbereich Wirtschaft](https://www.alanus.edu/einrichtung/fachschaft-der-bachelorstudiengaenge-im-fachbereich-wirtschaft/): Die Fachschaft des Fachbereichs Wirtschaft steht euch bei Fragen zur Seite.
- [Institut für Bildung und gesellschaftliche Innovation (IBUGI)](https://www.alanus.edu/einrichtung/institut-fuer-bildung-und-gesellschaftliche-innovation-ibugi/): For more information about their programs and initiatives, please visit their website: www.cest.one.
- [Institut für Musiktherapie](https://www.alanus.edu/einrichtung/institut-fuer-musiktherapie/): Die Aufgaben des Instituts für Musiktherapie liegen in der Organisation und Entwicklung von Lehre und Forschung für die Musiktherapie an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft.
- [Vertiefungsrichtung Erwachsenenbildung im Master Pädagogik](https://www.alanus.edu/einrichtung/vertiefungsrichtung-erwachsenenbildung-im-master-paedagogik/): Das Vertiefungsangebot ist von der Struktur her integriert in die Modulstruktur des Masterstudiengangs Pädagogik in seinen beiden Schwerpunkten „Schule und Unterricht“ (SU/EB) bzw. „Praxisforschung“ (FO/EB). (Es ist also kein Zertifikatskurs, der über das Pflichtangebot hinaus zu belegen wäre.)
- [Fachschaft Bachelor Kindheitspädagogik](https://www.alanus.edu/einrichtung/fachschaft-bachelor-kindheitspaedagogik/): Wir als Fachschaftsvertretung des Bachelorstudiengangs Kindheitspädagogik dienen Euch als Ansprechpartner:innen bei Fragen, Ideen und Sorgen das Studium betreffend. Eines unser Bestreben ist das Verbinden der drei Jahrgänge durch Get-Togethers, Voll-Versammlungen und Semesterfeiern bei denen Ihr Euch auch gerne einbringen könnt. Darüber hinaus wollen wir als Bindeglied zwischen Institut und Studierendenschaft fungieren. Natürlich sind wir auch offen für Wachstum und freuen uns über neue Mitglieder:innen, fühlt Euch herzlich eingeladen und kontaktiert uns bei Interesse und Fragen unter fachschaft-kindheitspaedagogik@alanus.edu.Studiengang & Abschluss:
- [Gremium für Internationales](https://www.alanus.edu/einrichtung/gremium-fuer-internationales/): Das Gremium für Internationales arbeitet an der Umsetzung der Internationalisierungsziele der Hochschule. Es dient als Forum, um die hochschulweiten Prozesse im internationalen Bereich zu optimieren. Zugleich bietet es den einzelnen Fach- und Arbeitsbereichen die Möglichkeit, sich über ihre Internationalisierungsmaßnahmen auszutauschen. Die Einrichtung dieses ständigen Gremiums ist ein Ergebnis der Arbeit der AG Internationales, die im Sommer 2020 im Zuge des Organisationsentwicklungsprozesses eingerichtet wurde. Weitere Ergebnisse der AG und Gremienarbeit sind die Neuauflage der Internationalisierungsstrategie der Hochschule, Maßnahmenvorschläge zu deren Umsetzung sowie die Formulierung von fachbereichsspezifischen Internationalisierungsschwerpunkten. Das Gremium für Internationales tagt zweimal jährlich (jeweils im November und April); zwischen den Sitzungen werden die Themen in kleineren Arbeitsgruppen weiter bearbeitet. Das GfI wird durch das Rektorat/International Office koordiniert.Stand: April 2024
- [mag! Das Magazin aus dem FB Architektur](https://www.alanus.edu/einrichtung/mag/): Studienprojekte und Abschlussarbeiten aus dem Bachelor und Master, Forschungsergebnisse und künstlerische Entwicklungsvorhaben aus dem Kollegium, Interviews und Essays von Alumni und Mitarbeitenden, Reiseberichte und Veranstaltungsrückblicke: Dieses und vieles Mehr findet man im "mag", dem online-Magazin des Fachbereichs Architektur!
- [Fachschaft Bachelor Philosophie, Kunst und Gesellschaftsgestaltung](https://www.alanus.edu/einrichtung/fachschaft-bachelor-philosophie-kunst-und-gesellschaftsgestaltung/): Wir als Fachschaft des Bachelorstudiengangs Philosophie, Kunst und Gesellschaftsgestaltung dienen Euch als Ansprechpartner:innen bei Fragen, Ideen und Sorgen das Studium betreffend. Eines unserer Bestreben ist das Verbinden der verschiedenen Jahrgänge durch Get-Togethers, Voll-Versammlungen und Semesterfeiern, bei denen Ihr Euch auch gerne einbringen könnt. Natürlich sind wir auch offen für Wachstum und freuen uns über neue Mitglieder, fühlt Euch herzlich eingeladen und kontaktiert uns bei Interesse und Fragen.
- [Forschungsstelle für Waldorf-Arbeitspädagogik und -Berufsbildung](https://www.alanus.edu/einrichtung/forschungsstelle-fuer-waldorf-arbeitspaedagogik-und-berufsbildung/): Kompetenzzentrum Waldorf-Berufskolleg
- [Klasse von Prof. Michael Reisch](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-von-prof-michael-reisch/): Die Klasse von Professor Michael Reisch ist geeignet für Studierende, die frei, medienübergreifend und am Puls der Zeit arbeiten möchten. Die Studierenden haben die Möglichkeit, mit allen denkbaren bildnerisch-künstlerischen Ausdrucksformen zu arbeiten.
- [Klasse von Prof. Andreas Orosz](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-von-prof-andreas-orosz/): Zentrales Thema der Malereiklasse von Prof. Andreas Orosz ist die gegenständliche Malerei und Grafik im weitesten Sinne. Jede mögliche Ausdrucksform, die sich nicht der gänzlichen Abstraktion widmet, ist willkommen. Es gibt selbstverständlich keine Einschränkung in der Wahl der Materialien, auch die Grenzbereiche zu den „Neuen Medien“ können von den Studierenden ausgelotet werden.
- [Graduiertenkolleg Waldorfpädagogik](https://www.alanus.edu/einrichtung/graduiertenkolleg-waldorfpaedagogik/): Das Graduiertenkolleg Waldorfpädagogik dient der Wissenschafts- und akademischen Nachwuchsförderung im Bereich der Waldorfpädagogik. Sein Ziel ist es, Forschungsfragen zur Waldorfpädagogik systematisch zu verfolgen und dadurch die Waldorfpädagogik in den wissenschaftlichen Diskurs zu integrieren.
- [Promotionsausschuss](https://www.alanus.edu/einrichtung/promotionsausschuss/): Der Promotionsausschuss ist ein exekutives Organ des Fachbereichs Bildungswissenschaft. Er ist für die Organisation und Durchführung der Promotionen zuständig. Er besteht aus mindestens fünf promotionsberechtigten Professoren des Fachbereich Bildungswissenschaft, dem Fachbereichsleiter und einem Professor einer anderen deutschen Universität. Vorsitzender des Promotionsausschusses ist Prof. Dr. Thomas Schmaus.
- [Prüfungsausschuss](https://www.alanus.edu/einrichtung/pruefungsausschuss/): Zu den Aufgaben des Prüfungsausschusses gehören unter anderem die Festlegung der Meldefristen zu den Prüfungen und die Organisation der Prüfungen. Er ist außerdem Adressat für Einsprüche und den Antrag auf Zulassung zu den Diplom-,  Bachelor- und Master-Prüfungen.
- [Kuratorium](https://www.alanus.edu/einrichtung/kuratorium/): Das Kuratorium fördert die regionale Einbindung und die inhaltliche Entwicklung der Hochschule. Es kann zu Berichten von Organen, Gremien sowie Funktionsträgern Vorschläge und Empfehlungen aussprechen. Dem Kuratorium sollen insbesondere Persönlichkeiten aus der Berufspraxis und dem öffentlichen Leben angehören.
- [Gleichstellungskommission](https://www.alanus.edu/einrichtung/gleichstellungskommission/): Die Kommission für Gleichstellung, Inklusion und Diversität, in der paritätisch Frauen und Männer aus allen Statusgruppen der Alanus Hochschule (Professorinnen und Professoren, wissenschaftlicher Mittelbau, Verwaltung, Studierende) und aus dem Alanus Werkhaus vertreten sind, unterstützt die Gleichstellungsbeauftragte. Bei Fragen zum Thema Gleichstellung können sich die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen und die Studierenden entweder an die Gleichstellungsbeauftragte, ihre Stellvertreterin oder an eines der Kommissionmitglieder wenden.
- [Senat](https://www.alanus.edu/einrichtung/senat/): Der Senat ist gemäß Hochschulordnung das zentrale akademische Gremium der Alanus Hochschule. Er berät und entscheidet über alle grundlegenden akademischen Belange der Hochschule. Dazu gehören unter anderem die Wahl des:der Rektor:in und der Prorektor:innen sowie Erlass und Änderung von Rahmenordnungen und Ordnungen der Hochschule. Dem Senat gehören als stimmberechtigte Mitglieder je ein:e gewählte:r Professor:in pro Fachbereich, ein:e gewählte:r Professor:in als Vertreter:in des Fachgebiets für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität, ein:e gewählte:r Professor:in des Fachgebiets für philosophische und ästhetische Bildung als Vertreter:in des Studium Generale, zwei gewählte Vertreter:innen der Gruppe des Mittelbaus (wissenschaftliche und künstlerische Mitarbeitende; Lehrkräfte für besondere Aufgaben; wissenschaftliche Hilfskräfte), zwei gewählte Vertreter:innen der Gruppe der weiteren Mitarbeitenden, drei gewählte Vertreter:innen der Gruppe der Studierenden. Die Mitglieder der Hochschulleitung sind beratende Mitglieder des Senats.
- [Studierendenrat](https://www.alanus.edu/einrichtung/studierendenrat/): Studierendenrat (StuRa)
- [Fundbüro](https://www.alanus.edu/einrichtung/fundbuero/): Vermissen Sie etwas? Haben Sie etwas verloren? Abgabeort für Fundsachen an Campus II – Villestraße ist die Bibliothek. Fundsachen an Campus I – Johannishof werden normalerweise am Infopoint des Werkhauses abgegeben und können dort abgeholt werden.
- [Medienraum](https://www.alanus.edu/einrichtung/medienraum/): Die Alanus Hochschule verfügt über einen gut ausgestatteten Medienraum mit umfangreichen Möglichkeiten der Foto-, Video- und Audiobearbeitung. Dazu stehen für Studierende und Lehrende die entsprechende Soft- und Hardware zu Verfügung. Geräte können nach Absprache auch ausgeliehen werden. Außerdem werden im Medienraum Seminare zu diversen Themen rund um Medienproduktion und Internet angeboten.
- [Betriebsrat](https://www.alanus.edu/einrichtung/betriebsrat/): Di und Fr von 09:00 bis 16:00 Uhr und nach Vereinbarung.
- [Klasse von Prof. Dr. Ulrika Eller-Rüter](https://www.alanus.edu/einrichtung/klasse-von-prof-dr-ulrika-eller-rueter/): Kunst als Experiment und ein kunstbasiertes Weltverständnis: Diese zentralen Themen erforschen, diskutieren und reflektieren die Künstler:innen individuell in der Klasse von Professorin Dr. Ulrika Eller-Rüter. Im Mittelpunkt der Ausbildung der Studierenden stehen die Malerei und ihre mediale Entgrenzung in alle denkbaren Bereiche als Basis für die Entwicklung eines eigenen künstlerischen Standpunkts und die Positionierung der Künstler:innen im gesellschaftlichen Kontext. Dies geschieht in einer Wechselbeziehung von Atelierarbeit und Aktivität im öffentlichen Raum, sowohl drinnen als auch draußen.
- [Institut für Sozialorganik](https://www.alanus.edu/einrichtung/institut-fuer-sozialorganik/): Eine nachhaltige Wirtschaft ist das Credo unserer Zeit. Die geforderte Zukunftsfähigkeit der Wirtschaft kann jedoch mit dem "alten Denken" über Wirtschaft nicht erreicht werden. Der notwendige Paradigmenwechsel verlangt ein "neues Denken". Dieses neue Denken gibt dem Menschen als Ausgangspunkt und Ziel allen wirtschaftlichen Handelns den Vorrang vor ökonomischen Kategorien.
- [Institut für Prozessarchitektur (IPA)](https://www.alanus.edu/einrichtung/institut-fuer-prozessarchitektur-ipa/): Im April 2016 hat der Fachbereich Architektur das Institut für Prozessarchitektur gegründet. Aufbauend auf jahrelange kollegiale Arbeit im Themenbereich der Prozessarchitektur und anknüpfend an zahlreiche Projekte möchte der Fachbereich mit der Institutsgründung seine Aktivitäten im Bereich der Forschungs- und Entwicklungsprojekte stärken.
- [Institut für Eurythmietherapie an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft](https://www.alanus.edu/einrichtung/institut-fuer-eurythmietherapie-an-der-alanus-hochschule-fuer-kunst-und-gesellschaft/): Die Aufgaben des Instituts für Eurythmietherapie liegen in der Organisation und Entwicklung von Lehre und Forschung für die Eurythmietherapie an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft.
- [Forschungsinstitut für Künstlerische Therapien / Research Institute for Creative Arts Therapies (RIArT)](https://www.alanus.edu/einrichtung/forschungsinstitut-fuer-kuenstlerische-therapien-research-institute-for-creative-arts-therapies-riart/): Click here for the English version
- [Institut für Kunsttherapie](https://www.alanus.edu/einrichtung/institut-fuer-kunsttherapie/): Das Institut für Kunsttherapie bietet ein Bachelor Studium Kunsttherapie / Sozialkunst (210 ECTS) in Teilzeit (4 Jahre) und ein Masterstudium Kunsttherapie (120 ECTS) in Vollzeit (2 Jahre) sowie Weiterbildungen und Fachfortbildungen in Kunsttherapie und Künstlerische Therapien an.

## Kooperationen
- [Lishui University, Lishui (China)](https://www.alanus.edu/kooperationen/lishui-university-lishui-china/)
- [Hochschule Bonn/Rhein-Sieg](https://www.alanus.edu/kooperationen/hochschule-niederrhein-2/)
- [Kleusberg](https://www.alanus.edu/kooperationen/kleusberg/): Bewerbung über architektur@alanus.edu
- [regio iT GmbH](https://www.alanus.edu/kooperationen/regio-it/): Kontakt: Stephan von Helden Telefon: 0241 41359-6503 Mail: Stephan.vonHelden@regioit.de regioit.de Aktuell gibt es freie Praxisplätze im Bachelorstudium in Kooperation mit dem Fachbereich Wirtschaft. Bewerbung unter: regio iT > Karriere > Aktuelle Stellenangebote Mehr über die Praxisphasen bei regio iT
- [tippingpoints GmbH](https://www.alanus.edu/kooperationen/tipping-points/): Aktuell gibt es keinen freien Praxisplatz.
- [Schubert Bio & Vollwert Bäckerei](https://www.alanus.edu/kooperationen/schubert-bio-vollwert-baeckerei/): Es gibt aktuell einen freien Platz im Wirtschaftsstudium (Bachelor und Master). Bei Interesse sprich uns gerne an.
- [Bundesverband Nachhaltige Wirtschaft e. V.](https://www.alanus.edu/kooperationen/bundesverband-nachhaltige-wirtschaft-e-v/): Der Bundesverband Nachhaltige Wirtschaft ist deutschlandweit mit Kooperationspartner:innen vernetzt, die sich aktiv für den Umbau von Wirtschafts- und Energiepolitik im Sinne der Nachhaltigkeit einsetzen. Gemeinsam positioniert sich der Fachbereich Wirtschaft der Alanus Hochschule mit den anderen Kooperationspartner:innen für einen konsequenten Umbau hin zu einer ökologisch und sozial nachhaltigen Wirtschaftsweise.
- [ahu GmbH Wasser • Boden • Geomatik](https://www.alanus.edu/kooperationen/ahu-gmbh-wasser-boden-geomatik/): Ansprechpartner: Frank Müller Telefon: 0241 900011-42 f.mueller(at)ahu.de ahu.de
- [Riese & Müller GmbH](https://www.alanus.edu/kooperationen/riese-mueller/): Riese & Müller ist ein deutscher Premium-Hersteller von E-Bikes, E-Cargo Bikes und Falträdern. 1993 von Markus Riese und Heiko Müller gegründet beschäftigt das Unternehmen heute 800 Mitarbeiter*innen am Standort Mühltal bei Darmstadt und vertreibt weltweit über ein exklusives Fachhändlernetz. Neben den beiden Gründern ist Dr. Sandra Wolf seit 2013 als Geschäftsführerin für die strategische Ausrichtung des Unternehmens verantwortlich. Mit seinen innovativen Produkten und als Experte für E-Cargo Bikes und schnelle HS-Bikes prägt Riese & Müller die Mobilität von morgen und steht für einen nachhaltigen Lebensstil, eine anwendungsorientierte Produktentwicklung und zukunftsweisende E-Bike-Technologien. Neben der stetigen Weiterentwicklung der Produkte gehört Verantwortung für Mensch und Umwelt zur Gesamtstrategie von Riese & Müller. Das Unternehmen orientiert sich dabei an seinen vier Säulen der Verantwortung: Kultur, Ökologie, Soziales und Ökonomie.
- [Rexroth Rhinow GmbH](https://www.alanus.edu/kooperationen/rexroth-rhinow-gmbh/): Ansprechpartnerin: Kathrin Bleks Telefon: 033875-370-00 bleks(at)rexroth-rhinow.de rexroth-rhinow.de Es gibt aktuell einen freien Platz. Bei Interesse sprich uns gerne an.
- [Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH (GIZ)](https://www.alanus.edu/kooperationen/deutsche-gesellschaft-fuer-internationale-zusammenarbeit-giz-gmbh/): Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH Ansprechpartnerin: Judith Jansen giz.de
- [Il Cesto GmbH & Co. KG](https://www.alanus.edu/kooperationen/il-cesto/): Herr Michael Kammerer Telefon: 0721 / 96 86 230 info(at)ilcesto.de ilcesto.de Der Praxisplatz ist aktuell besetzt.
- [Forster Garten- und Landschaftsbau GmbH](https://www.alanus.edu/kooperationen/forster-garten-und-landschaftsbau-gmbh/): Ansprechpartner: Manfred Manning Telefon: 0 22 22 - 92 88 0-0 m.manning(at)forster-garten.de forster-garten.de Bereich Vertrieb & Kundenbetreuung: aktuell kein freier Platz Steckbrief Forster Garten- und Landschaftsbau downloaden
- [SONETT GmbH](https://www.alanus.edu/kooperationen/sonett-gmbh/): Bausteinpartner des Instituts für Sozialorganik seit 2013
- [Service-Bund GmbH & Co. KG](https://www.alanus.edu/kooperationen/service-bund/): Bausteinpartner des Instituts für Sozialorganik seit 2010
- [Universität Witten / Herdecke (UWH)](https://www.alanus.edu/kooperationen/universitaet-witten-herdecke-uwh/): Der Fachbereich Künstlerische Therapien und Therapiewissenschaft kooperiert mit dem Lehrstuhl für Medizintheorie, Integrative und Anthroposophische Medizin der Fakultät für Gesundheit (Department für Humanmedizin) der Universität Witten / Herdecke.
- [Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg](https://www.alanus.edu/kooperationen/hochschule-fuer-kuenste-im-sozialen-ottersberg/): Der Fachbereich Künstlerische Therapien und Therapiewissenschaft kooperiert mit der Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg.
- [Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen (HfWU)](https://www.alanus.edu/kooperationen/hochschule-fuer-wirtschaft-und-umwelt-nuertingen-geislingen-hfwu/): Der Fachbereich Künstlerische Therapien und Therapiewissenschaft kooperiert mit der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen (HfWU).
- [Hans Stockmar GmbH & Co. KG](https://www.alanus.edu/kooperationen/hans-stockmar/): Ansprechpartnerin: Inke Kruse Telefon: 0 41 91 - 8 00-936 ikruse(at)stockmar.de stockmar.de freier Platz ab 2027: 1
- [GLOBUS Markthallen Holding GmbH & Co. KG](https://www.alanus.edu/kooperationen/globus-sb-warenhaus-holding/): Bausteinpartner des Instituts für Sozialorganik seit 2008
- [GLS Gemeinschaftsbank eG](https://www.alanus.edu/kooperationen/gls-bank/): Ansprechpartnerin: Charlotte Giesen Telefon: +49 234 5797 5102 charlotte.giesen@gls.de gls.de Aktuell ist ein Platz für das Herbstsemester 2025/26 ausgeschrieben. Hier die aktuelle Stellenausschreibung downloaden.  Hier den Steckbrief der GLS Gemeinschaftsbank lesen.
- [Bund der freien Waldorfschulen e. V.](https://www.alanus.edu/kooperationen/bund-der-freien-waldorfschulen/): Der Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule ist Mitglied im Bund der Freien Waldorfschulen und nimmt an der sogenannten „Seminarekonferenz“ aller im Bund der Freien Waldorfschulen tätigen Lehrerbildungsstätten teil. Ebenso ist der Bund der Freien Waldorfschulen Praxispartner des Fachbereichs Wirtschaft. Ansprechpartner: Christoph Dörsch Telefon: 07 11 - 21 04 2 0 bund(at)waldorfschule.de waldorfschule.de
- [Fairtrade Deutschland e.V.](https://www.alanus.edu/kooperationen/fairtrade-deutschland/): Ansprechpartnerin: Sandra Vasquez Telefon: 0221-942 040 117 S.Vasquez@fairtrade-deutschland.de fairtrade-deutschland.de ein freier Platz im Wirtschaftsstudium (Bachelor) ab Herbstsemester 2025: Bewerbung über das Stellenportal Beitrag zur Fairen Woche
- [Alnatura Produktions- und Handels GmbH](https://www.alanus.edu/kooperationen/alnatura-produktions-und-handels-gmbh/): Praxisplätze Schwerpunkt Campus
- [Katholische Hochschule NRW](https://www.alanus.edu/kooperationen/katholische-hochschule-nrw/): Als Kooperation mit der Katholischen Hochschule NRW, Abteilung Köln, Fachbereich Soziale Arbeit, ist der Bachelor-Studiengang Kindheitspädagogik der Alanus Hochschule mit dem Bachelor-Studiengang Bildung und Erziehung im Kindesalter der Katholischen Hochschule NRW eine Lehrveranstaltungskooperation eingegangen.
- [Hochschule Niederrhein](https://www.alanus.edu/kooperationen/hochschule-niederrhein/): Zwischen der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft und der Hochschule Niederrhein besteht ein Rahmenkooperationsvertrag, der sich u.a. auf gemeinsame Projekte im Bereich von Forschung und Lehre bezieht. Mit der Vereinbarung folgen die Hochschulen der Empfehlung des Wissenschaftsrates. Dieser hat unlängst die Einrichtung von Kooperationsplattformen angeraten, um eine institutionelle Basis für die Zusammenarbeit in Lehre, Forschung und Ausbildung zwischen Fachhochschulen und Universitäten zu bilden. Erste bereits realisierte Projekte betreffen z.B. gemeinsame Lehrveranstaltungen sowie Gastdozenturen.
- [Deutsches Institut für internationale Pädagogische Forschung (DIPF)](https://www.alanus.edu/kooperationen/deutsches-institut-fuer-internationale-paedagogische-forschung-dipf/): Im Rahmen eines Kooperationsvertrages zwischen der Alanus Hochschule und dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DiPF) werden die Ergebnisse umfassender Studien der Alanus Hochschule zu Forschungsberichten aus der Reformpädagogik der scientific community sowie einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
- [Software AG – Stiftung (SAGST)](https://www.alanus.edu/kooperationen/software-ag-stiftung-sagst/): Die Alanus Hochschule ist 2005 mit der Software AG – Stiftung (SAGST) eine strategische Bildungspartnerschaft eingegangen, die sie einerseits wirtschaftlich stabilisiert, ihr andererseits volle akademische Freiheit gewährt.
- [Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn](https://www.alanus.edu/kooperationen/rheinische-friedrich-wilhelms-universitaet-bonn/): Mit der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn verbindet die Alanus Hochschule eine mehrjährige Zusammenarbeit in verschiedenen akademischen und administrativen Belangen.
- [Forum Stadtbaukultur Bonn](https://www.alanus.edu/kooperationen/forum-stadtbaukultur-bonn/): Das Forum Stadt Bau Kultur Bonn wurde im Frühjahr 2016 mit dem Ziel gegründet, in der breiten Öffentlichkeit ein vertieftes Verständnis für Fragen der Stadtbaukultur zu fördern.